(一)、反应物相对量大小影响产物举例：

1)、多元碱与酸或多元酸与碱反应因相对量的多少有生成酸式盐、正盐、碱式盐的不同

2)、磷与氯气或O2反应,因量的比例不同而分别得三氯化磷、五氯化磷或P2O3、P2O5

3)、硫化氢燃烧因反应物量的比例不同而分别得硫单质或二氧化硫

4)、氢氧化钙跟二氧化碳反应,因反应物量的比例不同而得碳酸钙沉淀或碳酸氢钙溶液

5)、碳燃烧因氧气充足与否而生成一氧化碳或二氧化碳

6)、铁与稀硝酸反应因铁的过量或不足生成二价铁盐或三价铁盐

7)、铝盐与氢氧化钠反应据量的不同而生成氢氧化铝或偏铝酸钠

8)、偏铝酸钠与盐酸反应,据量的不同而可生成氢氧化铝或氯化铝溶液

9)、硝酸银溶液与氨水反应,因氨水的不足或过量而生成氧化银沉淀或银氨溶液

10)、碳酸钠跟盐酸反应,因滴加的盐酸稀而少或过量,有生成碳酸氢钠或二氧化碳的不同

以上7、8、9、10四条都是溶液间反应,因而有“滴加顺序不同,现象不同”的实验效果,常用

于“不用其它试剂加以鉴别”的题解.

(二)、温度不同产物不同举例：

11)、钠与氧气反应因温度不同而产物不同(氧化钠或过氧化钠)

12)、乙醇与浓硫酸共热，140℃生成物主要为乙醚，170℃主要为乙烯。

(三)、浓度不同产物不同举例：

13)、硝酸与铜反应，因硝酸的浓度不同而还原产物不同(浓硝酸还原成NO2，稀硝酸还原成NO

(四)、催化剂不同反应不同举例

14)、甲苯与氯气反应，铁催化时取代反应发生在苯环上，光照时取代反应发生在甲基上。

(五)溶剂不同反应不同举例

15)、卤代烃与氢氧化钠的水溶液共热发生取代反应(水解反应);与氢氧化钠的醇溶液共热，发生消去反应。

2017高考英语易错词汇解析：aloud, loud,用法区别

氧化还原反应概念间的关系

在一个氧化还原反应中，有：

氧化性：氧化剂>氧化产物

还原性：还原剂>还原产物

可总结为：比什么性，找什么剂，产物之性小于剂。

如在反应MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O

氧化性：MnO2>Cl2，还原性：HCl>Mn2+。

提炼2 氧化还原反应的有关规律1.守恒律

化合价升高总数与降低总数相等，实质是反应中失电子总数与得电子总数相等。该规律可应用于氧化还原反应方程式的配平及相关计算等。

2.强弱律

氧化性：氧化剂>氧化产物;还原性：还原剂>还原产物。

强弱律的应用：在适宜条件下，用氧化性(还原性)较强的物质可制备氧化性(还原性)较弱的物质;用于比较物质的氧化性或还原性的强弱。

3.优先律

当存在多种还原剂(氧化剂)时，氧化剂(还原剂)通常先和还原性(氧化性)的还原剂(氧化剂)反应。如向NaBr和NaI的混合溶液中通入Cl2，因I-的还原性强于Br-，则先发生反应：2I-+Cl22Cl-+I2，然后发生反应：2Br-+Cl22Cl-+Br2。

4.价态律

有多种价态的元素，处于价态时只具有氧化性(如H2SO4中的S元素)，处于态时只具有还原性(如H2S中的S元素)，处于中间价态时既有氧化性又有还原性(如SO2中的S元素)。价态律可应用于判断物质的氧化性、还原性。

5.转化律

同种元素不同价态间发生归中反应时，元素的化合价只接近而不交叉，最多达到同种价态。如：H2S+H2SO4(浓)S↓+SO2↑+2H2O(H2→，H2O4→O2)、5Cl-+ClO+6H+3Cl2↑+3H2O。

提炼3 氧化还原反应方程式的配平1.配平依据：氧化还原反应中，元素化合价升高的总数等于元素化合价降低的总数。

2.配平方法

(1)一般氧化还原反应方程式的配平——化合价升降法

(2)缺项氧化还原反应方程式的配平

缺项方程式是指某些反应物或生成物的分子式没有写出来，一般为水、酸或碱。

①方法：

先用“化合价升降法”配平含有变价元素的物质的化学计量数，然后由原子守恒确定未知物，再根据原子守恒进行配平。

②补项原则：

条件 补项原则酸性条件下 缺H(氢)或多O(氧)补H+，少O(氧)补H2O(水) 碱性条件下 缺H(氢)或多O(氧)补H2O(水)，少O(氧)补OH-

aloud, loud, loudly的用法区别

　1. aloud的用法

　aloud 只用作副词，不用作形容词，注意以下用法：

　(1) 强调“出声”，即把话说出来，而不是在心里默默地“说”，通常与动词 read， speak， think 等动词连用。如：

　read aloud 朗读 think aloud 自言自语地说

　(2) 表示“大声地”，通常与动词 cry， laugh， shout， call 等动词连用，如：

　The boy is crying aloud. 这男孩子在大声哭。

　She called aloud for help. 她大声呼救。

　2. lould的用法

　loud 表示“大声”或“响亮”，可用作形容词和副词：

　(1) 用作形容词。如：

　He has a loud voice. 他嗓子大。

　The music is too loud; please turn it down. 这音乐太吵人了，请把音量关小一点。

　(2) 用作副词(与 loudly 同义)，一般只与动词 speak， talk， laugh， sing 等连用，且必须放在这些动词之后。如：

　I can‘t hear you， please speak louder. 我听不见，请说大声些。

　3. loudly的用法

　loudly 只用作副词(与用作副词的 loud 同义)。如：

　Don‘t talk so loudly [loud]. 别这么大声讲话。

　注：loudly 比用作副词的 loud 使用范围更广，它除与 speak，talk，laugh 等动词连用外，还可与其他表示声响的动词连用，且可以放在这些动词之前或之后。如：

　The man snored loudly. 这个人鼾声打得响。

　He heard a cocklock loudly crow. 他听见雄鸡大声啼叫。

　另外，在用于比较级或级时，通常用 loud，而不用 loudly.如：

　Who laughed loudest? 谁笑的声音?