北大专家提醒：家长警惕！哪几类孩子，最容易被高考淘汰？

中国高考，一直以来，都是一场十分残酷选拔性考试。

人们常说，高考是千军万马过独木桥。由于每一年参与高考总数，真的是太多。2008年，中国有1050万考生参与高考，也仅有599数万人考入大学；也有400万人成绩但是线，面临高中毕业，就再也无学能上的困境。

而十年后的2018年，高考总数975数万人。全国各地高考录取人数第一次超出80%，但就算这样，依旧还是有200万考生，上不去高校。

在其中考上的一部分，还要有非常大的一部分比例为专科和二本。像985、211类高等院校，基本都是百里挑一、千里挑一的学生们，才可以还有机会录取。因而很多人就曾经痛诉，高考害苦了中国学生们！

更具很多人感觉“分数规章制度”，把孩子培养变成“中国应试教育”的设备！

因此那时候有一批北大、清华的专业人士挺身而出，曾对于此事进行了浓烈的批判：表面，高考结论看的是成绩。事实上，选拨的是能力！

01主动学习的能力

现在的高考，将最先取代并没有主动学习能力的学生们！

例如在高考英语中，尽管高考标注的考试大纲英语单词只有3500个，但实际上高考答题卡上发生的词汇量，远远地远远超过了这一范畴！

假如考生在业余时间，不懂得多去认识一些英语的新闻资讯，没去独立记诵一些附加的英语单词，只是怀着课纲、教材，那样高考英文就一定是通不过关的！

有许多孩子，在小学初中时的名次还行，可是到了高中，考试成绩却不如从前！由于高中的知识，本也不再是靠老师“灌输式”课堂教学，就能轻轻松松把握得起的。

除去记诵和记忆力，这个时候的专业知识，还要考生更深层次的了解和应用，才能实现融会贯通。这就需要学生们除开明白搞好教学的每一分钟认真听讲、手记，还一定要懂得课下多应用、汇总、思考。

记得有一位北大专家教授，在回答新闻记者有关高考难度系数问题时，说过一句：“出色的教学资源，要优先选择让那些热爱学习的人”！

02办事不粗心大意的能力

对于一些经常粗心大意的同学来说，一直不重视粗心大意难题，高考会给他比较好的经验教训。

近年的高考录用方法，全是采用的排名方法，依次录取志愿填报。在上百万人与此同时报名的前提下，高考一分之差就等于是差几千名，理想的学校可能就因而擦肩而过。

测试粗心大意难题，很有可能人人都会有。但有的人明白汇总自己的问题，有的人却总感觉无关痛痒、一不小心罢了，觉得自己下一次不容易再次发生。

但是有的时候粗心大意的实质，源于人们对于方式、技术性，或是能力的不熟悉所造成的。

不够重视粗心大意难题的人，未来总有一天会关键时刻，捅出大篓子。记得前些年，一则美国火箭卫星发送事故报导，只因为专业技术人员在一个小数位中不当心出了错，最终导致火箭弹直接从起飞环节中发生爆炸，导致上亿美元损害。

因此高考，先要为这种疏忽粗心大意的人，一个毫不留情的处罚！

03强悍的抗压强度能力

高考充分发挥出错的考生，许多并不值得同情，由于高考就是为了清掉“心理素质不好”的学生们！

很多人说他高考没考好，是由于过度紧张。事实上，但是属于自己能力，还没有加上自身的视角。

考试紧张的同学们，多半都是在临考前在学习上，不足过硬的那群人。高三经历过一次次的考试你，应当早就了解自已的错漏所属，也应当早就适应在考场上那类“压抑感”的生活环境。

无数场战争以后，如果你可以在每一次战争以后，都投入艰难的行为，将那些错漏补好，那高考又有什么能担忧的呢？

搞清楚本身实力，是强劲信心的基本！一个出色的人，不仅不会眼高手低，都不会固步自封。并没有优良的身体素质，人生道路漫漫长路上的挫败，你怎么面对？

一位北大专家教授曾表达过对现如今在校大学生、社会人士忧郁症、自尽的现象的观点，他说道：我们自己的“德育教育”注重德智体美全面发展，与此同时我们自己的“中国应试教育”，实际上也从没忽视过对于学生“个人心理素质”的考评。