2020高考地理全国卷必会的知识点
地理高考是我国各类地理考试中规模最大级别最高的考试,想要考考场上发挥出色,就少不了平时的练习。下面我给你分享2020高考地理全国卷必会的知识点,欢迎阅读。
2020高考地理全国卷必会的知识点1
1、首要知识:
(1)北半球与南半球季节相反,即北半球与南半球在同一时间处于不同的季节。
(2)太阳直射点的位置、移动方向;晨昏线与经线和昼夜的位置关系;昼夜长短的变化;
(3)北半球的四个重要节气:3月21日春分,6月22日夏至,9月23日秋分,12月22日冬至
2、四季的判断
(1)天文方面:从光照图上判读:太阳直射点的位置;晨昏线与经线和昼夜的位置关系;昼夜长短的变化;
(2)从天文现象上判读:地球在公转轨道上的位置;极昼、极夜、极光的出现的半球。
(3)气候方面:气团活动;锋面活动;特殊天气的产生;气温中心的变化;气压中心的盛衰;季风(东亚、东南亚、南亚、澳大利亚北部等)方向的变化;干湿季节;等温线的弯曲;气压带的断裂等。
(4)河海方面:河流汛期;河流补给;河流封冻、解冻时期及冰期、凌汛的出现;季风洋流等。
(5)生物方面:草木枯荣,开花结实,动物迁徙、繁殖等
(6)农业方面:作物生长、黄熟、收摘;植树;渔汛;山地牧场的放牧;黄淮海平原的水盐运动特征;澳大利亚墨累?达令盆地的农事活动等。
(7)其他方面:雪线升降;登山佳期;极地考察;海岸晒盐
3、常考的季节现象
(1)北半球春季的地理事物或现象:
①东北地区河流的春汛(季节性积雪融水)
②黄河在一年中第一次出现凌讯;
③江南姑娘采茶正忙(雨前茶最好)
④华北平原出现春旱,长城以北种春小麦;
⑤我国北方出现大风或沙暴天气
⑥长芦盐场忙于晒盐(雨季未到,气温高,蒸发大)
(2)北半球夏季天文方面的地理事物或现象:
①北极考察最佳时期(极昼现象)
②南部沿海地区物体影子有时朝南
③地球公转速度最小时期(七月初,远日点)
(3)北半球夏季气候方面的地理事物或现象:
①大陆等温线向北凸出
②长江中下游一带出现伏旱天气
③我国低温中心在青藏高原
④亚洲低压势力强盛
⑤南亚、东南亚、我国西南地区吹西南风
⑥东亚季风区盛行东南风
⑦我国东部沿海地区有台风、暴雨袭击
⑧地中海沿岸国家炎热干燥
⑨好望角、开普敦沿海风浪大
(4)北半球夏季水文方面的地理事物或现象:
①尼罗河处丰水期
②塔里木河水位最高的时期(冰川融化)
③北印度洋的洋流顺时针流动(沿岸海水向东流)
④喜马拉雅山的雪线升高
⑤我国南方赛龙舟
(5)北半球夏季生物方面的地理事物或现象:
①驯鹿自针叶林带迁向苔原带
②天山牧民在森林带以上的草场放牧(夏季牧场)
③北半球热带草原区(草木茂盛)和季风区正值雨季
④潘帕斯草原一片枯黄(南半球热带草原)
(6)北半球秋季的地理事物或现象:
①太阳直射点向南移动,地球公转速度居中
②华北平原种冬小麦,棉花收摘
③一场秋雨一场寒
④我国秋高气爽,北雁南飞
⑤香山红叶,北半球温带森林(东岸35?N、西岸40?N以北)开始落叶
(7)北半球冬季的地理事物或现象:
①地球位于近日点附近(一月初)
②北半球大陆高压强盛,大洋低压强盛
③南极考察最佳时期
④北半球昼短夜长,北极极夜、极光
⑤途径北印度洋西行的船只顺风顺水
⑥澳大利亚袋鼠繁殖旺盛
⑦我国常遭寒潮影响
⑧好望角、开普敦一带炎热干燥
⑨大陆等温线向南凸出
⑩我国秦淮以北河流有结冰现象(冰期、冰层)
2018高考地理全国卷必背知识点:自然资源与自然灾害
1、自然资源分类:
自然资源是指人类可以直接从自然界获得,并用于生产和生活的物质与能量,它是自然环境的重要组成部分。
(1)根据自然资源按利用分为:①土地资源、②水资源、生③物资源、④气候资源、⑤矿产资源。
(2)根据自然资源的性质可分为:①可再生资源:土地资源、水资源、生物资源、气候资源;②非可再生资源:矿产资源。
(3)根据自然资源空间分布可分为:①气候资源、②海洋资源、③陆地自然资源。 2、气候资源及利用
(1)气候资源的特点
①气候资源是可再生资源;②气候资源的普遍存在性;③气候资源的数值;④气候资源有较大变率。
(2)气候资源的开发利用
①气候资源与农业: A、气候资源是农业自然资源的重要组成部分;B、一地气候资源往往决定该地区的作物种类和种植制度。
②气候资源与建筑
A、日照与街道方位:城镇街道宜采取南北方向和东西方向的中间方位,即街道与子午线成3060?的夹角,以使街道两侧较好地、公平地获得光照。
B、风与城市规划。盛行一种主导风向:工业布局在盛行风的下风向。盛行季风区:工业布局在垂直于季风风向的市郊。已知最小风频:工业布局在最小风频的上风向。
③气候资源与交通
A、公路、铁路设计要考虑暴雨及其引发的泥石流、大风出现的频率及冻土积雪的深度; B、桥涵、路基高低要考虑暴雨强度;
C、机场选址,宜选少云雾和暴雨频率较少、风速较小、距城较远的地方。
④气候资源与旅游
不同气候区域的气候景观的独特非凡性,如冰雕、雾凇、日光等。
3、海洋资源及利用
(1)海洋资源的主要类型
①化学资源:海水中已发现的化学元素有80多种,开发达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等。我国海盐产量居世界首位。
②生物资源:鱼、虾、贝、藻等,捕捞活动从近海扩展到世界各个海域。
③矿产资源:大陆架海底丰富的石油、天然气、煤、硫等;近岸带滨海区砂、贝壳、金属矿;深海海盆锰结核。
④海洋能源:
优点:能量巨大,无污染,可再生。
缺点:密度很小,利用难度大。
具商业开发价值的潮汐和波浪发电。
(2)海洋渔业生产
①海洋渔业资源的分布:
A、沿海大陆架海域:阳光集中,生物光合作用强,浮游生物繁盛。
B、温带海域:鱼类饵料浮游生物丰富。
C、寒暖流交汇或冷海水上泛,饵料比较丰富。
②世界四大渔场:北海道渔场、秘鲁渔场、北海渔场、纽芬兰渔场。
③主要渔业国:我国和日本等国家是世界海洋渔获量较多的国家。
(3)海洋油气开发
海上钻井平台是实施海底油气开发和勘探的工作基地。
(4)海洋空间利用
①范围:包括海上、海中、海底三个部分。
②领域:从传统的交通运输,扩展到生产、通信、电力输送、储藏、文化娱乐等。
(5)海洋运输和港口建设
①海洋运输的发展:从利用人力、风力,发展到大型集装箱货轮和巨型油轮的兴起。 ②港口建设:A、有一个服务区,即腹地;B、有配套设备;C、高效率的运作服务。
(6)围海造陆:
①作用:缓解人多地少的矛盾。 ②人工岛、海上城市。
4、陆地自然资源及利用
(1)陆地自然资源在人地关系中的作用
①在人类社会与陆地环境组成的系统中,陆地自然资源在协调系统平衡中起着核心作用。 ②陆地环境为人类提供自然资源。人类通过对自然资源的获取和加工,使自然资源增值。 ③人类主要是通过对自然资源的开发和利用与环境发生关系的。
(2)陆地自然资源的特点
①陆地自然资源是有限的。
②陆地自然资源的利用潜力是无限的。
③陆地自然资源有一定的分布规律。
④一个地域的自然资源组成相互联系的整体。
(3)土地资源
①耕地:主要在温带湿润平原地区。
②林地:分布具有明显地带性规律。
(4)水资源和水能资源:
①径流量:最丰富六国:巴、俄、加、美、印尼、中。最多洲是亚洲;最少是大洋洲。人均量最多洲是大洋洲、南美洲;人均最少洲是欧洲。全世界60%的地区面临供水不足问题。 ②?水能最丰富的国家:中、俄、巴、美、加。水电比重高的国家有:巴西;加拿大;瑞士、瑞典达。委内瑞拉。水能开发程度高的国家有:法、意90%;德、英80%;美、加40%。 (5)矿产资源:
①世界主要矿产出产国: 铁矿俄罗斯第一位,黄金南非占第一位,赞比亚、智利的铜矿,几内亚的铝土矿,马来西亚的锡矿、摩洛哥的磷酸盐等。
②煤矿:北半球亚欧大陆和北美洲中部。中美俄最丰富。南半球:澳、南非丰富,中国煤炭消费量最大
③石油:中东石油储量比重(一半以上)
④新能源核电最多国是美国,核电比重最大国是法国;地热能:冰岛:70%的人口利用地热采暖
5、能源分类:
?按能源开发利用的状况分类:
①常规能源:大规模广泛应用,利用技术比较成熟的能源资源,如:矿物能
(煤、石油、天然气)、水能、生物能等。在世界能源消费构成中占主要地位。
②新能源:目前技术水平所限,未被广泛应用的能源,如太阳能、地热能、核能等。 ?按能源的形成和来源分类:
①来自太阳辐射的能量:煤、石油、天然气、生物能、水能、风能等。
②来自地球内部的能量(地球内能):地热能、核能。
③来自天体引力的能量(日、月对地):潮汐能。
?按资源性质分类:
①非可再生能源:各种矿物燃料、核燃料。?应该节约使用、综合利用
②可再生资源:生物能、水能、太阳能、风能、地热能、潮汐能等可以持续利用。?应该合理利用,保护和促进更新,最充分利用。
?能量是否转换分类:
①一次能源:上述四种分类中除沼气外的各种能源。从自然界直接取得的天然能源
②二次能源:如:电能、煤气、焦炭、汽油、蒸汽、酒精、热水、沼气、液化石油气、激光等。
?清吉能源:指不污染环境的能源:如水能、太阳能、地热能、海洋能、风能、潮汐能、氢能、沼气等。
6、我国自然资源总体特征:
总量丰富,品种齐全,人均占有资源量不足;分布不平衡,质量水平不高;浪费污染严重
7、中国水资源:
?水资源特点:①空间分布不均?南多北少,东多西少。②时间分配不均?夏秋两季多,冬春两季少,年际变化大。
?解决水资源时空分布不均的办法:跨流域调水(引滦入津、引滦入唐、引黄济青、引黄入晋、南水北调);修水库等水利工程。
?华北地区供水紧张:
①原因:A、工农业发达,用水量较大;B、人口稠密,人均占有量小(海河流域人均径流量200多立方米,全国人均2240),供水相当紧张;C、河流径流量小,属于半干旱、半湿润地区。
②解决办法:A、合理用水(喷灌、打机井、种旱粮等),节约用水;B、修水利工程,跨流域调水。C、保护水资源,防止水污染。
?南水北调工程:
①东线:从长江下游扬州附近抽引长江水,沿着京杭大运河苏北段和沿途河湖北上,逐级提水,在山东西部穿过黄河,顺势而下,进入河北再抵达天津、北京。
②中线:由汉江上游的丹江口水库引水,跨长江、淮河、黄河、海河四大流域,经郑州、石家庄等城市一致流向北京、天津。(2008年前必须到北京)。全线利用自然落差,直流输水。 ③西线:从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河上游,以解决西北地区的缺水问题
8、中国水能资源:
?数量:6.8亿千瓦,居世界第一,可开发3.8亿千瓦。
?分布:70%在西南三省和西藏自治区;其中,长江水系为最多,其次雅鲁藏布江水系,黄河水系和珠江水系也较大。可开发地区在西南、中南(三峡、西江中上游)、西北(黄河上游)。 ?目前已开发的地区集中在长江、黄河、珠江的上游水系
9、我国土地资源的构成特点有:
(1)土地资源丰富,类型多样:有利于因地制宜,多样化开发。草地面积较广
(2)山地多、平原少,耕地林地比重小、难以利用的土地比重较大、后备土地资源不足(后备耕地主要在黑龙江、新疆)。
(3)人均占有农业用地数量较少:人多地少(人均土地只有世界的1/3),用占世界7%的耕地,养活世界22%的人口。?国家把?十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地?作为基本国策。
(4)各类土地资源分布不均,区域差异明显:(描述分布特点)耕地:主要在东部季风区的平原、盆地和低缓的丘陵地区;北方旱地、南方水田。西部耕地面积小。草原:多分布在非季风区的高原和山地,如内蒙古高原东部、青藏高原的东部和南部。森林:天然林多在东北、西南的边远山区,东南部山地多为人工林和次生林。西北、华北林地少。难以利用的土地:
比重较大,分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠,青藏高原的高寒荒漠。
10、土地利用中存在的问题及解决的措施:
(1)问题:①水蚀、风蚀、沙漠侵吞(即水土流失严重;沙漠化面积扩大;草场资源普遍超载;重要林区面积减少)。②次生盐碱化(不合理排灌和气候干旱所至);③城市、工交、农村住房建设用地扩大。
(2)措施:①依法管理:在工交城建时尽量节约用地少占农田;牧区轮牧,建人工草场;风沙侵袭、水土流失严重区建防护林。②走扩大耕地和提高单产相结合道路:一方面保护耕地,提高耕地生产水平,变低产田为高产田;另一方面,适当开发荒地、沿海滩涂,提高土地资源利用率,稳定耕地总量。
2020高考地理全国卷必会的知识点2
1、地球的内部圈层:地壳(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面?古登堡面)、地核(古登堡面以下)
2、岩石圈范围包括地壳和上地幔顶部(软流层之上)
3、岩石成因分类:岩浆岩(喷出岩和侵入岩)、沉积岩(层理构造、有化石)、变质岩。
4、地壳物质回圈:岩浆冷却凝固?岩浆岩-外力?沉积岩-变质?变质岩-熔化?岩浆
5、地质作用:
①内力作用(地壳运动、岩浆活动、地震、变质作用)
②外力作用(风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩)
6、地质构造的类型:褶皱(背斜、向斜),断层(上升岩块-地垒、下沉岩块-地堑)
7、背斜成谷向斜成山的原因:外力侵蚀(在外力侵蚀作用之前背斜成山、向斜成谷)
背斜顶部受张力,容易被侵蚀成谷地;向斜槽部受到挤压,岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭。
8、地垒--庐山、泰山;地堑--东非大裂谷、河平原和汾河谷地。
9、地质构造对人类生产活动的影响:背斜(储油)、向斜(储水)、大型工程选址,应避开断层
10、外力作用与常见地貌:
①流水侵蚀沟谷、峡谷、瀑布、黄土高原的千沟万壑的地表、溶洞(喀斯特地貌)
弯曲的河道--凹岸侵蚀,凸岸沉积(港口宜建在凹岸)
②流水沉积山麓冲积扇、河口三角洲、河流中下游冲积平原
③风力侵蚀风蚀沟谷、风蚀洼地、蘑菇石、风蚀柱、风蚀城堡等
④风力沉积沙丘、沙垄、沙漠边缘的黄土堆、黄土高原
11、陆地环境的整体性:陆地环境各要素(大气、水、岩石、生物、土壤、地貌)的相互联系、相互制约和相互渗透,构成陆地环境的整体性。例如我国西北地方各环境要素都体现出乾旱特徵。
12、陆地环境的地域差异有:
①由赤道到两极的地域分异(热量)---――-纬度地带性
②从沿海到内陆的地域分异(水分)-----经度地带性
③山地的垂直地域分异(水分和热量)----垂直地带性
13.影响山地垂直带谱的因素:
①山地所处的纬度;
②山地的海拔;
③阳坡、阴坡;
④迎风、背风坡。
14、影响雪线高低的因素(雪线是指冰雪存在的下限的海拔高度)
主要影响因素有两个:一是0℃等温线的海拔(阳坡、阴坡);二是降水量的大小(迎风、背风坡)
15、非地带性因素:海陆分布、地形起伏、洋流影响等。例如我国西北地方的绿洲。
16、主要地质灾害:地震、火山、滑坡和泥石流。
①两大地震带是:环太平洋带、地中海喜马拉雅带。我国多地震的原因是:我国位於两大地震带中。②地质灾害的防御:提高建筑物抗震强度;实施护坡工程,防止滑坡和崩塌;保护植被,改善生态环境;
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