Ⅰ 2017年高考高频成语
杞人忧天
qǐ rén yōu tiān
解释杞:周代诸侯国名,在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
出处《列子·天瑞》:“杞国有人,忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”
结构主谓式。
用法用作贬义。一般作谓语、状语。
正音杞;不能读作“jǐ”。
辨形忧;不能写作“优”。
近义词庸人自扰、杞人忧天
反义词无忧无虑、若无其事
辨析~与“庸人自扰”有别:~偏重在忧;指不必要的担忧、害怕;所指一般限于心理活动;“庸人自扰”偏重在扰;所指除心理活动外;还兼指不必要的具体行动。
例句
(1)只要充分作好准备;就不怕敌人的突然袭击;何必~。
(2)他总是担心小李因路太远不能及时赶来;真是~。
Ⅱ 2017高考语文核按钮四字易错成语归类
门可罗雀复ménkěluó制què
[释义] 罗雀:设网捕雀。大门前面可设置网捕雀。形容门庭冷落;来的客人很少。
[语出] 《史记·汲郑传赞》:“始翟公为廷尉;宾客阗门;及废;门外可设雀罗。”
[正音] 雀;不能读作“qiǎo”。
[辨形] 罗;不能写作“箩”。
[近义] 门庭冷落
[反义] 门庭若市
[用法] 一般用于形容商业服务部门生意不兴隆;顾客很少的冷清的情形;也可形容门庭冷清。一般作谓语、定语、补语。
[结构] 主谓式。
[例句] 爸爸退休后;家里冷清起来;~。
Ⅲ 北京2017年高考语文常用形容人物形象成语有哪些
不用着急害怕,这个知识点在高考中占得比重不多,不要下太多功夫在这上面,先简单了解一下故事内容,再了解一下主要人物,在高考中这部分题意思差不多就给分,不会像平时那么严格,但是叫不准的情节一定不要写。
Ⅳ 2017版3读3练了1周1测语文周2易赘余成语30练
大惊小怪dàjīngxiǎoguài
[释义] 指对不足为奇的事情过分惊讶、奇怪。
[语出] 宋·朱熹《答林版择之》:“要权须把此事来做一平常事看;朴实头做将去;久之自然见效;不必如此大惊小怪;起模画样也。”
[近义] 少见多怪 蜀犬吠日
[反义] 见怪不怪 司空见惯
[用法] 常用在否定结构里或含不以为然的语气。一般作谓语、宾语、状语。
[结构] 联合式。
[辨析] ~和“少见多怪”;都有“不必要的过分惊讶”的意思。但“少见多怪”指见识少的人遇见平常的事也觉得新奇而表示惊讶;~不含“见识少”的意思;也不限于见识少的人;只是指对不足为奇的事表现出过分惊讶。
[例句] 一个人说一两句过头话是难免的;用不着~。
[英译] getexcitedoveralittlething
Ⅳ 2017高考成语有哪些
罄竹难书 [ qìng zhú nán shū ]:罄:尽,完;竹:古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。出处:《旧唐书·李密传》:“罄南山之竹;书罪无穷;决东海之波;流恶难尽。”例句:他的罪行简直罄竹难书。
不瘟不火 [ bù wēn bù huǒ ]:指戏曲不沉闷乏味,也不急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急急促。
杯水车薪 [ bēi shuǐ chē xīn ]:用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小,解决不了问题。出处:《孟子·告子》:“今之为仁者;犹以一杯水救一车薪之火也。”例句:非洲由于大旱,到处是饥民。联合国虽多次运粮救济,但因灾民太多,杯水车薪,无济于事。
瓜田李下 [ guā tián lǐ xià ]:比喻容易引起嫌疑的场合。出处:《北史·袁聿修传》:“瓜田李下;古人所慎。愿得此心;不贻厚责。”例句:只要自己行得正,就是在瓜田李下也没有什么可担心的。
巧舌如簧 [ qiǎo shé rú huáng ] :舌头灵巧,像簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语,能说会道。出处:唐·刘兼《诫是非》:“巧舌如簧总莫听;是非多自爱憎生。三人告母虽投杼;百犬闻风只吠声。”例句:这个巧舌如簧的媳妇,很得婆婆的欢心。
Ⅵ 2017新人教版七年级下语文成语
临渴掘井
línkějuéjǐng
[释义] 临:到;掘:挖。口渴了才去挖井。比喻事先不做好准备;事到临头才动手想办法。
[语出] 明·朱伯庐《治家格言》:“宜未雨而绸缪;毋临渴而掘井。”
[正音] 掘;不能读作“qū”。
[辨形] 渴;不能写作“喝”;掘;不能写作“挖”。
[近义] 措手不及 临阵磨枪
[反义] 有备无患 常备不懈
[用法] 含贬义。一般作谓语、定语。
[结构] 连动式。
[辨析] ~和“临阵磨枪”;都比喻事到临头才想办法。有时可通用。但~强调的是“临渴”;指临时急需;“临阵磨枪”强调的是“临阵”;指临到做事。
[例句] 小林平时不好好学习;快考试了才开夜车;这种~的方法;能解决问题吗?
Ⅶ 2017语文高考大纲有没有规定的成语
2017高考考纲没有规定,一般为常用
Ⅷ 2017高考成语汇编
杞人忧天
qǐ rén yōu tiān
解释杞:周代诸侯国名,在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
出处《列子·天瑞》:“杞国有人,忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”
结构主谓式。
用法用作贬义。一般作谓语、状语。
正音杞;不能读作“jǐ”。
辨形忧;不能写作“优”。
近义词庸人自扰、杞人忧天
反义词无忧无虑、若无其事
Ⅸ 2017年高考语文成语病句
精 病句一共有六种类型,学语法,注意常识性错误 锐
Ⅹ 灯谜大全及答案2017打一成语
中国地广,大家知道有很多关于中国地名的灯谜吗?下面由yjbys我为大家搜集的2017新年灯谜会猜中国地名,大家一起来猜灯谜吧~
1.落红有主(打辽宁一地名)。 丹东
2.何谓五岳(打辽宁一地名)。 盘山
3.八一勋章(打辽宁一地名)。 彰武
4.客人初至(打辽宁一地名)。 新宾
5.促其反正(打吉林一地名)。 敦化
6.泾渭不分(打吉林一地名)。 浑江
7.雄踞山寨(打吉林一地名)。 公主岭
8.双双无突破(打吉林一地名)。 四平
9.贵在廉洁(打黑龙江一地名)。 宝清
10.楚剧选段(打黑龙江一地名)。 林口
11.又到鸡西市(打黑龙江一地名)。 双城
12.千里来慰问(打黑龙江一地名)。 抚远
13.安得后羿弓(打江苏一地名)。 射阳
14.空付一书扎(打江苏一地名)。 高邮
15.鬼脸儿善变 (打江苏一地名)。 兴化
16.准点到西宁(打江苏一地名)。 淮安
17.分床不分家(打浙江一地名)。 桐庐
18.此日意无穷(打浙江一地名)。 富阳
19.无一知其义也(打浙江一地名)。 文成
20.无丝竹之乱耳(打浙江一地名)。 乐清
高考语文作文历年来都是考生和家长所关注的热点,也是高考语文拿高分的关键。下面是为大家整理的2021年北京高考语文作文相关内容及北京高考历年作文题目汇总,供大家参考。
一、2021年北京高考作文怎么写点评解析
北京高考作文分为大作文和小作文,大作文两个选题,小作文三个选题,考生在大小作文中,分别选择一个即可。
作文一:
作文二:
关于作文的其他项评定
一、扣分项评定
出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者,每少50字扣1分;无标题扣2分。 http://Www.CreDitSaiLing.Com
二、残篇评定
1、400字以上的作文,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)
2、400字以下的作文,20分以下评分,不再扣字数分。
3、200字以下的作文,10分以下评分,不再扣字数分。
4、只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。
5、只写标题的,给1分或2分,不评0分。
6、完全空白的,评0分。
二、北京高考历年作文题目汇总2020年北京高考作文题目
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
(1)2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……
请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
北京高考作文题
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨,绵延至今,体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴,更需要激发出这种文明的轫性。
请以“文明的韧性”为题,写一篇议论文。可以从中国的历史变迀、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度,谈谈你的思考。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
②色彩,指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。,我们隆重纪念五四运动100周年,欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生,你会赋予哪一种 色彩,来形象地表达你的感受和认识?
请以 “2019的色彩”为题,写一篇记叙文。
要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
2018年北京高考作文题
从下面两个题目中任选一题,按要求作答,不少于700字
1、今天,众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。
请以”******新青年——-谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文。
要求:观点明确,论据恰当充实,论证合理
2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。
请展开想象,以"绿水青山图"为题,写一篇记叙文,形象展现人与自然和谐相处的美好图景。
要求:立意积极向上,叙事合理。时间、地点、人物、叙事人称自定。有细节、有描写
2017年北京高考作文题
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。
请以“说纽带”为题,写一篇议论文。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
[素材]鲁迅的心永远和青年相通,他的作品、语言就是连接起各个时代青年人的精神纽带。
其一,鲁迅是一个“真的人”。他敢于公开说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实;他敢于面对自身的局限,更无情地批判自己,他从不以真理的化身自居,更拒绝充当“导师”;他将真实的自我袒露在年轻人面前,和他们一起探讨和寻路,青年可以向他倾诉一切,讨论、争论一切,你可以毫不顾忌地批评他,甚至拒绝他:他是各个时代青年的朋友。
其二,鲁迅是现代汉语语言的大师。阅读鲁迅作品,不仅能够得到精神的启迪以至震撼,还能得到语言的熏陶与美的享受。在春风得意、自我感觉良好的时候,大概是很难接近鲁迅的。人倒霉了,陷入了生命的困境,充满了困惑,或者说,对自己听惯了的话,习惯了的常理、常态、定论,产生了怀疑,对自己现有的生存状态,产生了不满,希望有新的选择、新的突破,这时就是接近鲁迅的最佳时刻。
——改编自钱理群《讲鲁迅:我和青年联系的精神纽带》
②2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?
请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。
要求:想象合理,有叙述,有描写。可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。
? 近几年针对高考改革的讨论很热烈,有一个不容争辩的事实就是,语文学科越来越重要。而高考指挥棒的作用会逐级传导,势必影响到小学、初中的语文教学。
? 作文,语文考试的半边天
? 《教育文摘》上讲,90%中学生学习尖子生,都有较强的阅读和写作能力。
? 各级各类语文考试中,作文分所占比重都是最高的:小学阶段作文占30%左右,到初中占40%左右,高中占到近乎一半。
以上海为例,中考语文试卷满分150分,作文60分。到了高考时,语文试卷还是150分,作文已经涨到70分了(上海高考语文卷只有阅读和作文两大项,没有基础知识这一块)。对不少高考学生来说,真的是“一篇作文定乾坤”。
作文写的好,甚至可以直接影响到未来的升学。
2001年被南京师范大学破格录取的高考作文满分考生蒋昕捷;
2002年因高二时发表长篇作品被浙江师范大学破格录取的崔利静;
2008年被清华大学降60分破格录取的美少女作家蒋方舟;
? 2009年被三峡大学破格录取的“最牛高考作文”考生周海洋。
都是十分有说服力的实例。
不会作文 将逐渐失去竞争优势
写作是综合能力的体现,完全脱离写作的职业几乎没有。
? 要想写好作文,需要大量的阅读,得要有敏锐的观察力,丰富的想象力,较强的文字表达能力,较好的构思立意布局的本领等等,缺了哪一块,都很难写出一篇优秀的作文。
无论各行各业,想要成为其中的翘楚,好的写作能力必不可少。老师需要写教案、教学计划,律师要写法律文书,医生要写诊断书,企业员工要写各种策划方案……即使想要考公务员,申论写好才是敲门砖。
写作能力优秀的孩子,在未来社会的竞争无疑将远远超过写作能力差的孩子。
写好作文,到3年级开始已经晚了
一般来说,一年级重点训练孩子说话,二年级以看图为主,重点训练写话,到了三年级,写作文模式正式开启。
但很多家长发现,孩子的作文基本都是记流水账,写好作文的孩子都是极少数。
? 没有孩子不想写好作文,只是不知道如何下笔,而苦于平时的训练中,又缺乏系统和科学性的指导,形成恶性循环。
? 您还在为孩子写作文时无词可用而烦恼嘛?
您还在为孩子的文章平乏无味而担心吗?
? 您还在为孩子的作文没有主题缺乏中而担忧吗?
? 首先,我们一起回顾下近两年的高考作文,秉承以终为始的理念,早知道,早规划!
图1为2016年北京市中考试卷的第一题,从试题可以看出,对学生的知识点要求十分广泛。
图2为2016年北京市高考试卷的微写作部分,从试题可以看出,要求学生具备实际生活的观察力和归纳总结能力。
图3为2017年北京市中考试卷的第一题,从试题可以看出,对学生的知识面的要求是明显的有所增加。
图4为2017年北京市高考语文微作文题目,从试题可以看出,对学生的阅读量的检测是相当广的。
而且:2017年北京市中考试卷的全卷阅读全卷基本达到5000字以上,阅读量大大增加。
图5为2018年北京市中考语文题,从要求中明显可以看出对学生的想象力和思维力的要求更高,而这些内容还是依赖于学生的阅读量基础。
图6为2018年北京市高考试卷的题目,试题要求《红岩》《边城》《老人与海》《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》等等这些名著的阅读基础,明显能看出对阅读的要求正在逐年上升。
通近两年年高考试卷分析,您能嗅到什么味道?
得语文者得天下,这句话绝非危言耸听!
趋势一? 语文总分正在走向180分,语文的占比正在不断增加,“语文决定名校”时代已经到来!
? 趋势二? 作文分数已经达到60分!阅读理解70分,基础只有20分,语文已经全面开启“语文能力时代”!
那么,该如何规划孩子的语文学习呢?
我们建议从以下几个方面:
1? 加强阅读,提前阅读高考中的必选篇目
一位五年级家长说:孩子进入高年级以后,阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩几乎都在外面上数学培训班,很多成绩较好的孩子,校内数学考试根本不相上下。反子而是语文,从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。而阅读的优势往往到高年级才逐渐显现,所以,在优等生之间,往往是语文拉分厉害!
孩子的阅读能力培养,一方面,要更多地从树立习惯开始,持续的坚持阅读,最好每天留出一部分时间让孩子安静的阅读,并且持之以恒,长久下来,对阅读习惯的培养会有很大的提升。
6-12岁,是阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的最黄金时期,这六年,可以说,没什么比大大提高阅读能力的发展更为重要。
另一方面,要有阅读量的累计,一般小学生一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽!
2? 加强记忆,提前记忆经典文章和名言警句,让平时积累成为常态
孩子语文成绩中,占比最高的当属作文,很多学生作文词穷,表达不出更多的情景和想法,其实最主要原因还是平时的文章和名句积累不够。
好的作文大都引用了很多名言警句、列举了很多书中的案例和故事。到了小学阶段,就该引导孩子学习文学名著阅读篇目,从经典中学习写作经验。
像《西游记》、《水浒传》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》、傅雷家书等等这些,都说是初中常考且必读的篇目,父母一定要在各个阶段帮助孩子力多积累,多阅读。
所谓熟能生巧,阅读的篇目多了,有了积淀,下次才能跟好的运用在自己的写作中了,所以,加强记忆显得尤为重要。
3? 加强日记、周记、小作文、口头作文、话剧等题材的写作
前面提到了阅读的积累,这些都是输出能力,有了输入之后,进行合理的输出才能让好的学以致用,提高整体的写作能力。
不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。在日常的学习中,对孩子进行的写作训练非常有必要。可以从点滴做起,写日记,周记,小短文等的形式都是对孩子文字输出能力的锻炼。
比如,可以每天给孩子列计划,都就完成一篇读书笔记和读后感,多久进行一次小短文写作等等,都是可以给孩子在空余时间所进行的写作锻炼。
4? 训练孩子的归纳总结能力,提高对知识的检索能力
在很多阅卷的时候,发现大量的孩子对阅读理解和作文都没有很好的归纳和整理导致失分,其实这些方面的技巧还需要锻炼。
一方面,对于孩子的归纳能力培养,要求掌握作文结构方面多下功夫,在写作之前,就要先拟好提纲,再按照纲领去延伸拓展,就会对作文的整体性有很大提升。
另一方面,对于孩子检索能力的锻炼,要求孩子养成分析文章大意,找准关键字词句的良好习惯。这就要让孩子阅读文章的时候分段落有条理的去分析分章,并根据题意来提取相关信息,这就要长期练习和积累了。
因此,对孩子作文写作能力的培养是一项长期工程,需要点滴的积累和不断地进步,同时也需要老师和家长们的共同努力,才能让孩子掌握的更好!
? 针对以上情况,轻语文在线课堂特地为孩子们准备了巜会说话就会写作文》系列课(适合给初学作文的孩子们打基础)
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