不会变化太大，高考制度太大，对教学有很大波动。唐进委员问：目前，我省高考制度主要有两个问题：一是从全国范围看，我省的考试方案繁杂，整个高中三年都围绕高考在转，高二应付“小高考”，高三全力应对“大高考”，割裂了三年系统学习。二是主考语数外不利于全面选拔人才，语数外三门成绩计入总分，其中有两门与语言有关，这样的高考模式对偏向理科的学生十分不利，目前理工类院校难以招到足够合格的生源。请问，是否有这方面的改革计划，将学业考核与高校招生考试脱钩，恢复3 X的方案，X由学生自选并按分数而不是按等级计入高考总分，让学生扬长避短充分发挥自己优势，从而选拔出各类有潜质的人才？江苏省教育厅厅长沈健表示， 2008年高考方案从实施之初直到现在，一直有包括省人大代表在内的社会各方面的改革意见。概括起来，这些意见主要反映08方案较为复杂、总分偏低、区分度不够、理科科目所占权重不够等问题。对此，今年上半年，省教育厅召开多个座谈会，听取各方意见。沈健说，未来，将更加科学明晰地界定高中学业水平测试和高校招生统一考试的功能定位。“江苏实行语数外加学业水平测试加综合素质评价的模式，与学业水平等级的模式，虽然还需要完善，但也需要保持相对稳定。”　沈健同时表示，高考改革是“牵一发而动全身”的系统工程，必须慎之又慎，既不能犹豫不决、裹足不前，也不能朝令夕改、盲目冒进。

2014年江苏省高考农村户口是没有加分政策的。

在2014年的江苏高考工作指导意见中，明确规定了可享受高考照顾政策的六类考生(见下图)。记者也从省教育考试院拿到了江苏近三年高考享受照顾性加分的考生名单，三年都在2000多人，今年人数为2140人，这些考生中大多数人获得加分的原因是源自少数民族身份，为2065人。此外，归侨和华侨子女的人数也占据了较大比重。

竞赛类加分和国家二级运动员最饱受质疑，也是各省加分政策“瘦身”的重点。我省早在2006年就取消了国家二级运动员考生和省级奥赛及科技创新一等奖考生加10分的政策，此后在奥赛加分和保送环节的政策更是逐年收缩。今年除获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖，并被遴选参加国际奥赛国家队集训的学生，其他获得奥赛各等次奖项的学生，包括数、理、化等6门学科，不再具有高校保送资格。奥赛省赛区一等奖学生，不再具备高校保送和高考加分资格，这也意味着，高校保送政策就此“关门”。

十多个省份高考加分政策中有“思想品德”或者“见义勇为”，引发社会对加分政策的公平忧虑。记者从省教育考试院官方网站查询到，从2008年至2014年，江苏仅在2013年出现过一位考生获得“品德加分”。