这句话出自浙江高考题阅读《一种美味》最后一句。不少考生戏称“十年寒窗，败给一条草鱼。”考试结束后，这套阅读理解题遭遇不少浙江考生“喊难”，而伴随着考生一头雾水，“诡异的光”以及文章原作者巩高峰随即走红。巩高峰在微博回复一名网友的提问时称“本来是搞笑的，谁知道有这么一出”，随即被理解为“高考阅读打败原作者”，并被指其批判试卷出题人。

类似句子

尘世间如花的素面，纵使洗的一身洁净，却也避不开尘俗的纷扰，我们所能做的，只是在你拥有美丽的时候更美丽。

穿过每一条街，抚慰著心裹最阴暗的部位，问著那些灰尘的气味和感受著阳光的温度。

把眼泪留给最疼你的人，把微笑留给伤你最深的人。

活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。

你的微笑辇过的每个夏天，深深的车辙印子，成了我心里永不会愈合的伤。

请不要在我的世界里走来走去，我只是害怕你走进了，我就不想你再走出去!

喜欢一个人上路，没有方向，没有归宿，只想找一个适合自己的地方停留 !

思念一段时光的掌纹，躲在某一时间，某一地点，想念一个站在来路也站在去路的让我们牵挂人 !

我以为蝴蝶飞不过沧海，是以为蝴蝶没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现,不是蝴蝶飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待。

你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。

只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路。

人生没有彩排，每天都是现场直播。

木头对火说:“抱我!”火拥抱了木头,木头微笑着化为灰烬!火哭了!泪水熄灭了自己

当木头爱上烈火注定会被烧伤

谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。

每当高考之时，对于许多吃瓜群众而言对高考的最有兴趣的莫过于高考的语文作文了，今年浙江卷的考题出来了，试题内容：有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

先说我的看法，我觉得这个是十分好写的，但请注意我说的是好写，并不是能写好。得与失一直是在古代就经常讨论的一个论题。比如常说起的塞翁失马，焉知非福。.鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌也. 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得. 人生，便是一边拥有，一边失去；一边抉择，一边放弃，而又再重新开始。

《进击的巨人》有句话是这么说的什么都无法舍弃的人，什么也改变不了。得失，这种东西我觉得就是看你的理解，有的时候你失去了，但是你却获得了非常多的感悟和自己的提高。得与失，不论是终点还是起点，还是过程，都是能对你产生很好的帮助就可以了。题目的导向性非常之强，考生立意可以自选三个角度中的一个认为是起点、终点、过程应当都是可以的，也可以自立门户辩证考虑，比如既是起点也是终点之类的。但值得注意的是，我认为单纯地解释?得失?，阐明?得与失?关系的应该属于偏题作文吧。在社会主义荣辱观，核心价值观，日趋明晰的当下，不能鲜明表达观点，既起点又终点还是过程的模糊派，很难取得高分。

所以这篇作文，必须旗帜鲜明的列出自己的得失观点，属于这三种中哪一个或者都不是，并结合生活实际去佐证它。注意，最好用考生的生活实际，而不是苏轼、李白这种套作经典案例去佐证得与失；如果有小众的历史人物，艺术家什么的可以考虑。