对于今年高考是否会延迟，教育部回应：组织专家评估。

针对疫情对今年高考安排可能产生的影响，教育部副部长翁铁慧在今天的发布会上说，教育部目前正密切关注疫情发展变化的情况，综合研判各方面因素对考试组织工作的影响。

翁铁慧表示，教育部将重点做好三项工作：

与有关部门及地区会商研判疫情发展情况，研判疫情走势。

正在组织专家评估疫情对考试组织、考场防疫、交通出行的影响。今年高考考生人数预计过一千万，他们的出行情况是否有可行的方案有待评估。

此外，命题制卷也需要考虑将命题老师集聚在一起的防疫措施安排等各方面因素；无论出台什么样的方案，都必须要全力保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康，这是必须要做到的事情。

最近也了解到高三的学生以及家长特别关切高考方案的问题，教育部将稳妥审慎研究今年的高考实施方案，相关工作安排将及时向社会公布。

扩展资料：

今年硕士研究生招生规模预计增加18.9万人，向这些专业倾斜

翁铁慧介绍，今年将着力扩大硕士研究生招生和专升本规模，预计同比增加18.9万、32.2万人。

翁铁慧介绍，教育部将科学确定分校招生方案。综合考虑经济社会发展需求、财政支持情况、高校办学条件等因素。目前全国有44万左右研究生导师，1.2万个硕士研究生学位授予点，近几年新增2000多个硕士点。

经过认真研究过，科学确定招生规模，将重点向中西部地区和东北地区倾斜。经测算，预计硕士研究生扩大规模同比增加18.9万人。同时，扩大普通高校专升本，同比争取增加32.3万人。

她表示，扩大招生将向服务国家战略和社会民生急需的领域倾斜。其中，硕士研究生扩招向临床医学、公共卫生、人工智能等专业倾斜，以专业学位培养为主。专升本计划增量向职教本科、应用型本科倾斜，包括预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务等领域倾斜。

参考资料：

“取消”中考呼声渐高，教育部正面回应

学生拥有自由支配的学习时间才有精力和时间学习自己喜欢的科目，发挥出智力的积极性和思维能力，学生在当下的教育思想和教育观念当中普遍转变自己的教学思路，逐步成为国家的栋梁之材。

学生想要在当下素质教育，广泛实行的教育基础，获取相应的教育知识，则要不断的学习，突破教育部门下发的教育政策难关，达到最高教育水平才能保证在中考分流政策的实施下努力提高自我。

中考的改革，最大莫过于中考分流政策的逐步实现，从原来的6:4缩减到了当下的3:7，顾名思义学生将有70%以上的学生不能参加普通教育。

01“取消”中考呼声渐高，教育部正面回应，主要有4个原因！

学生的身心发展和学习发展都是按顺序而制定的是由下而上、由量到质的不断发展过程当中，教育部门对于教育的要求也在循序渐进一的改革不能实行一刀切，根据受教育者的各个方面进行不同的教育，采用不同的教育方式和教育内容对学生进行合理化的教育传导。

学生是当下教育资源独立的个体，男女性别不同之外，对于知识的消化和理解也有所差异，男女生对于事物的理解能力和判断能力以及思维能力有一定的差别。

每个学生心理素质和承受能力的发展有所不同，则决定于学生走进哪个等级的高中，普通高中和重点高中以及职业高中对于学生都是不同的人生走向，学生家长针对中考分流政策的逐步实施，建议国家教育部门取消中考分流政策，取消中考的呼声渐高教育部门正面回应主要有4个原因。

第1个原因：学生根据素质教育广泛实行，有着独特的学习模式正处于发展阶段，过早进行分流反而违背了素质教育全面实行的初衷。

第2个原因：我国现阶段发展的主要任务在于教育理念针对当下的教育发展和学历时代的逐步横行，唯有学生拥有相应的学历和能力，才能在当下的就业市场找到一份稳定的工作。

第3个原因:义务教育普及的难度系数是所有适龄少年都必须接受的教育理念,实行免费政策，或者普及均衡性强制性教育,目前国家教育部门下发通知，巩固9年义务教育是一项十分艰巨且重要的任务。

第4个原因：从国际和当下教育角度来分析世界各地实施义务教育制度根据不同的教育理念都有所不一，教育的范围和教育的标准并不一致没有统一化的中考考试模式，想要改变教育制度并不太顺利。

根据相关调查，研究数据显示实施9年义务教育，学制更适合学生培养，个人的学习爱好和学习兴趣教育不回应，意味着不能贯彻学生家长们的建议，国家教育资金和教育人脉以及师资力量也不足，支持国家实行12年义务教育。

学生家长与其期待国家教育学制的更改不如用适当的方式教育好学生，让学生养成良好自主学习的好习惯和学习能力，不能让学生当做附属品，否则就不能在未来成为完整且完美国家所需要的栋梁之材。

取消中考，则代表着取消学生人生路上的一大关，则意味着学生在本应该接受能力测试当中忽略了自己的学习能力和学习态度，并不利于学生形成强大的抗压能力。