高考试卷往往都是在考生高度紧张的情况下完成的，想要记住全部答案基本上是不可能的，这就需要我们查找资料来确定高考是否犯错误。下面是我为大家收集的关于新高考2卷数学试题及答案2022年。希望可以帮助大家。

新高考二卷数学试卷

新高考二卷数学答案

如何填报好合适的高考志愿

每年高考填报志愿都让家长和学生头痛，因为要考虑的因素太多，总是左右为难，举棋不定。那么到底什么是自己的“最佳”专业?在确定“最佳”专业时，应该考虑哪些现实因素呢?

高考志愿是指高考考生在选择自己愿意就读的高校与专业时，按规定向招生部门和高校就自己的决定所表达的书面意见。通过填报高考志愿，一方面，考生表达了自己的要求,包括希望就读于哪种学校、哪所大学，喜欢什么专业等;另一方面，各高校又以学生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。高校与学生之间的这种“双向选择”,正如人们求职、找工作实行的“双向选择”一样。

填报志愿是高校招生过程中的重要环节之一。无论对考生还是对学校和招生部门来说，都是不可忽视的。高校录取新生，既要以 文化 成绩为主全面考查学生的德智体条件，又要切实尊重考生志愿。对文化成绩上了线的考生，学校应严格按志愿录取。特别是实行学生缴费上学， 毕业 后自主择业的高教体制后，考生志愿将更加受重视、受尊重。因此，高考志愿不仅极大地关系到考生能否进入相应理想的院校、专业，关系到高校能否挑选到合格的学生，更关系到国家 教育 事业的健康发展。考生、家长、学校乃至社会都应重视填报志愿这一环节。

但是，在近几年招生中，却出现了有的学校(专业)报考人数过于集中，有的学校(专业)第一志愿在同批录取控制 分数线 以上的人数为计划招生人数的2倍、3倍乃至4倍、5倍之多，“撞车”现象严重;而有的学校某些专业却很少有人或无人填报。出现这种情况的原因很多，主要是一些考生和家长对高等学校的专业设置情况、毕业生的使用情况以及社会需求缺乏了解，同时更重要地是对自己的潜能和优势也缺乏清楚地了解。因此高考志愿出现了很多误区，如争挤热门倾向，“钱途”倾向，包办倾向，盲目攀比倾向，名校倾向，兴趣至上倾向等。陷入这些误区并最终使考生上演“悲剧”，无不和忽视个人潜能发展相关。

但由于选报志愿是个复杂问题，受“双向选择“的影响非常大，因此，在人生第一次重大决策时，在选择未来“最佳”专业时，要综合考虑和研究很多因素，但概括起来应是两大因素：一是外在的现实因素，也可以认为是短线因素，二是内在的个人潜能发展因素，也可以认为是长线因素。对不同的考生而言，这两大因素之间虽然有机地结合比较困难，但为了不至于“悲剧”重演，如何把握招生实际情况，又能立足长远发展，我们分别根据不同考虑因素提供相应建议，供参考。

(1)升学因素。重点考虑这一因素的考生或家长，一般是把保证被录取做为第一目标，把其他因素放在其次，这一般是高考成绩不大理想又希望尽快升学的考生。他们最大的担心就是能否升学，因此在大学的专业选择面上存在一些局限，甚至很多人宁可报考“冷门”，也不愿冒不必要的风险。这种考虑对于他们是最现实的，也是可以理解的。但在保证能够被录取的情况下，仍应该考虑一下自己的潜能和优势能否通过学这个专业得到更大发展，选择面虽然少，但仍有选择。一方面，在有限的选择中，去选择更适合潜能发展的专业，无疑为今后的发展奠定了良好的开端。另一方面，虽然不能进入符合自我潜能发展的“最佳”专业，但如果进入相近专业，同样为今后的“最佳”专业方向的发展打下基础，再通过进一步地 考研 、读博得到修正。例如如果计算机专业是自己的未来发展方向，但由于语文或化学成绩不太好，影响了你的高考总分，与其报考风险较大的计算机专业，不如报考较“冷门”的数学专业。有了数学基础，再主攻计算机专业便有了扎实基础。这类考生我们还有一个更重要的建议，要想在未来得到长足、持续的发展，选择更适合的专业比选择学校重要得多。因此，在有把握进入自己的“最佳”专业时，可以考虑“降格”选择院校，如大城市到中等城市，发达城市到发展中城市。在你追求人生目标当中，有句话相送：要立大志、立长志，相信自己的潜能会最大发挥出来。

(2)就业因素。把将来毕业后求职是否方便放在第一位， 其它 因素作次要考虑。这往往是一类很有把握上线被录取的考生。能否容易找到工作，这也是家长非常关心的因素。因为家长深有感触，这几年我国的职业需求情况变换很快，甚至很多大学生“毕业即失业”，孩子苦恼，家长痛心。基于这种考虑，本应无可厚非，但有些家长过于把这个因素放在首位，而忽略个人的潜能发展，将会得不偿失。原因有三：其一是职业“特点”变换很快，难以把握，当你认为很“热”的时候，可能快到“冷”的时候了，这和炒股一样，此一时，彼一时;其二即使找到了需求很大的专业，如果做得不开心或不够出色，或者说不适合这种职业，同样也容易淘汰。因此，家长和考生们切莫被眼前“火热”的就业形势所误导，在充分考虑就业前景时，同时别忘了自我潜能是否能在这个领域得到大的发展。

(3)成本因素。家庭经济困难的考生，一般要考虑选择收费标准相对较低或奖学金、助学条件较好的院校和专业，而把其他因素放在其次。有这种想法的家长和考生我们更能理解，如果自己的潜能发展的确可以在这样的院校找到相应的专业，那是最好不过了。但如果和自己的潜能发展太背离，也许需要慎重考虑。例如，自我潜能可能应该在美术方面得到最大发展，而由于经济问题，可能只好选择师范类的计算机专业。如果是这种情况，家长和考生必须要重新算一笔帐，也许进入了师范类的计算机专业暂时少花钱，最后可能也因此拿到了文凭，但工作的不顺心和压力，可能会导致他重新学习美术，到那时浪费的时间用金钱难以买到。当然不排除可以利用业余时间来学习美术，但无论如何一个业余的美术工作者很难与一个专业的美术工作者相匹敌。好在我国已经出台了“贷款助学”的政策，充分利用这个条件进入你的“最佳”专业，可以一边学习，一边参加 社会实践 。到那时你所享受的不光是学到了自己喜爱的“最佳”专业，同时也享受到了终于有能力偿还贷款的一种快乐。要记住：在这样的时代，时间比金钱更重要。

(4)名校因素。非名牌大学不去，这是一部分“尖子”学生的普遍想法。如果仅仅是为了炫耀和光彩，而和自我潜能发展的专业相去甚远，可能获得的是暂时的“面子”，同时也得到了终生的悔恨。据调查，在目前名牌大学校园中，相当一部分同学不适应本专业的学习，惜日的“天之骄子”突然变成今日的后进生，自然难以承受这种打击。轻微者，烦躁、失眠;严重者，精神崩溃、侵害他人或自杀。虽然这和没有正确的学习目的和人生发展目标有关，但相当一部分原因是专业的不适应。如果再缺乏相应的引导，自然产生压抑的心理。前一段时间，教科院潜能研究中心接待了一个清华大学的高才生，已上大三的他，眼看再过一年就毕业了，却落入到了要退学的境地。经过潜能测试，发现孩子明显在文学、历史、建筑艺术方面有很大的潜能，而学的却是无线电专业。母亲流着泪向我们讲述了孩子的成长经历，与我们的测试大致相符，如小时候，喜欢看文学名著和古迹碑文，小学没毕业就已经把初中的英语学完了。孩子是以理科全优成绩进入了清华大学，但却没想到孩子在大二已明显地对所学习的课程厌烦，专业课再二三地不及格，已到了劝退学的地步。但孩子似乎不象高中时大家所认为的属于“指哪打哪”的人了，开始不听母亲和老师的话，一心想学建筑，但却到了今天这个地步。作为母亲，怎么能忍受孩子失去清华大学的毕业证书呢!现在所痛悔的是，当初为了上清华，忽略了选择适合自我潜能发展的专业问题。其实退一步，海阔天空。如果选择更符合自我潜能发展的专业，即使院校稍微逊色一点，但对自己的成才大有好处。我们奉劝那些“尖子”学生，在考虑名牌大学的同时，不要忽视专业。因为专业将可能终生与你为伴，而学校只与你相处短暂的时光。未来社会虽然需要通才，或复合型人才，但专业更是立足之本。选择了更能充分发挥潜能的专业或职业，你的人生目标就会更远大，就不会为眼前的考试、暂时的排位斤斤计较，因为你更醉心于创造社会价值，更醉心于迈向自我实现的境界中。

对于大部分考生来说，需要把升学、就业、成本和潜能发展等几个因素综合兼顾，统筹考虑。事实上，许多家长，还有更多的因素要考虑，如考生身体状况、院校或专业竞争状况、地理方位、院校条件等，但无论如何你必须了解自己的潜能和优势，因为命运永远掌握在自己手中，未来最大的赢家是善于控制自我的人。

鉴于上述情况，我们认为考生在报考专业时，除了考虑到报考学校、经济条件、就业情况和专业发展前景等因素外，更重要的是要考虑自我潜能发展的因素。经过我们这几年对高考生心理特点研究和实际测试的应用情况，我们认为影响一个人潜能发展的四个重要因素是：学科兴趣、生涯动机倾向、能力发展的优势所在、以及自己的个性禀赋特点，并对这些方面予以全面、综合地考虑和分析。

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2014高考历史全国卷2

2014年全国二卷高考英语题型有哪些

BACAC CBBAA CCAAB CABCAABCCD BCBBD BDDAA BCDAA CDCAB DBCBD ACABDBACB BABD CBB BCDA CFADG找了半天 做了很久了 听力上没红笔迹 应该对。345我们也都做完了

全国二卷物理有哪些题型

我看了近5年的全国二卷，1、机械能年年考，往往结合圆周、平抛和简单的动量守恒；2、带电粒子在磁场中的运动几乎年年考；3、电磁感应（E=Blv）出现的机率较大。请关注：:hi.baidu./shuwuxiezhitan。我会经常更新关于高考的看法。

2016年高考全国二卷题型有什么变化？

一、单项选择题由原来10个小题增为15个，分值15分。二、完型填空分值减为20分，但仍为20个空，每空由原1.5分降为1分。三、完成句子2分一题，共10小题，给出全句汉语，但英语是全句翻译还是部分翻译还未定。听力和写作保持不变

我们老师说对词汇和短语要求加强了

全国二卷化学大题有哪些题型

推断 实验 还有一些填空 至于难些你拿一份卷子看就行了呗

高考全国二卷语文题型答题技巧

高考语文答题技巧与模式

（一）某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设定悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）

（二）修辞手法的作用：

（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋物件＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了＋物件＋特性

3；设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋物件＋特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等；

4、对比：强调了?突出了?

5、反复：强调了?加强语气

（三）句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的物件揭示出来，再疏通句子，就可以了。 （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了?

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了?

副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了?的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成?，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为：

（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。

（2）该词与上文是一一对应的关系。

（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的概括归纳

1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。 格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明类文章：回答清楚说明物件是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）＋说明物件＋说明内容（特点）

3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

七）

表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

至于评价诗歌的思想内容和的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

2/8

总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联络。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联络背景；3分清主次；4全面评价。

答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

有关高考全国二卷英语卷。

根据句意填单词，翻译句子吧 好像是

2010高考英语全国二卷的作文题是什么？

书面表达假设你是李华，你的美国笔友Peter层表示希望来中国教书。你校现在需招聘外教，请给他写封信，告知招聘资讯。内容主要包括： 1.教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英语等 2.授课物件：高中生（至少三年英语基础） 3.工作量：

采纳哦

2008高考全国二卷有哪些地方考?

参加全国卷1的省份：河北、河南、山西、广西

参加全国卷2考试的省份有：贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏

今年高考使用全国二卷有哪些省

2016年高考新课标II卷适用地区：贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 辽宁 宁夏 新疆 内蒙古 云南

高考英语全国二卷的考生可以做的真题或模拟题，哪里有类似全国二卷高考题的卷子？

做上一年的高考题，尤其是完形填空和改错，英语注重量的积累，这两项都要做一定量的习题，你会很容易把这两项得分数拿来，重要的是把老师布置的都做好，不用做太多的课外题，基础知识很重要！

高考历史真题（选择题）求解答（2014年全国新课标2卷）

解析考点是宋代商品经济的发展。属于教材的主干知识。考查的是交子的作用、读懂文言文，此题就不难理解。文言文的大致译文是：“四川那个地方的人民认为铁钱太沉重了，私下里做了纸券，叫它交子，以便利于商品买卖，富裕的十六家商人主持了这件事，后来，富人的资金稍有衰竭，不能偿付所接受的纸券，引起了好几起官司。”这道题解题的关键词为不能偿所负。题干精悍，重在考察学生的理解能力。

答案A

材料出处南宋人李焘的《续资治通鉴长编》卷101天圣元年十一月戊午条：

初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起。大中祥符末，薛田为转运使，请官置交子务以榷其出入，久不报。寇瑊守蜀，遂乞废交子不复用。会瑊去而田代之，诏田与转运使张若谷度其利害。田、若谷议废交子不复用，则贸易非便，但请官为置务，禁民私造。又诏梓州路提点刑狱官与田、若谷共议，田等议如前。戊午，诏从其请，始置益州交子务。

高考历史真题（选择题）求解答（2014年全国新课标2卷）

解析考点是宋代商品经济的发展。

属于教材的主干知识。考查的是交子的作用、读懂文言文，此题就不难理解。

文言文的大致译文是：“四川那个地方的人民认为铁钱太沉重了，私下里做了纸券，叫它交子，以便利于商品买卖，富裕的十六家商人主持了这件事，后来，富人的资金稍有衰竭，不能偿付所接受的纸券，引起了好几起官司。”这道题解题的关键词为不能偿所负。

题干精悍，重在考察学生的理解能力。答案A材料出处南宋人李焘的《续资治通鉴长编》卷101天圣元年十一月戊午条：初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。

其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起。大中祥符末，薛田为转运使，请官置交子务以榷其出入，久不报。

寇瑊守蜀，遂乞废交子不复用。会瑊去而田代之，诏田与转运使张若谷度其利害。

田、若谷议废交子不复用，则贸易非便，但请官为置务，禁民私造。又诏梓州路提点刑狱官与田、若谷共议，田等议如前。

戊午，诏从其请，始置益州交子务。

2014年全国高考试题新课标文综历史答案

与其在网上等，还不如主动出击去寻找机会更加大一些

这位同学你好，一般最新版本的书网上是没有参考答案可以直接给你的。所以大多数网友帮不了你也不要怪他们！

我是一位过来人，我可以给你指几条路子：

(1)、你可以去图书馆或者本地的书店去询问一下有没有这本书，如果有的话，不急着买，和售货员阿姨道声谢就先回家，背个书包把作业本带去，在图书馆或者书店找到这本书，再舒舒服服地抄作业。

(2)、你可以在淘宝或者京东购物平台上向卖家索要一下：

具体步骤：一、在搜索框内输入相应教材的名称

二、联系卖家

三、得到答案

注意：说话时礼貌一点，叔叔阿姨哥哥姐姐多叫几声，先询问有没有这本和你的版本批次相同的书，然后说出你的难处，以情动人就可以顺利拿到答案了（最好让他们用手机拍照给你）

(3)、向你的同学问问：可能他们已经买了一本相同的有答案的书，问他们借一下，当然出于关系的缘故，你最好请他们喝点饮料或者果汁之类的，巩固一下关系！

如果觉得有帮助，请采纳，谢谢！~~~~~~~

如果实在不行，只能花钱买一本了。……或者网上找人代做，不过费用绝对会比书钱贵，而且可能上当受骗，我希望我能帮到你！