2020高考地理全国卷必会的知识点
地理高考是我国各类地理考试中规模最大级别最高的考试,想要考考场上发挥出色,就少不了平时的练习。下面我给你分享2020高考地理全国卷必会的知识点,欢迎阅读。
2020高考地理全国卷必会的知识点1
1、首要知识:
(1)北半球与南半球季节相反,即北半球与南半球在同一时间处于不同的季节。
(2)太阳直射点的位置、移动方向;晨昏线与经线和昼夜的位置关系;昼夜长短的变化;
(3)北半球的四个重要节气:3月21日春分,6月22日夏至,9月23日秋分,12月22日冬至
2、四季的判断
(1)天文方面:从光照图上判读:太阳直射点的位置;晨昏线与经线和昼夜的位置关系;昼夜长短的变化;
(2)从天文现象上判读:地球在公转轨道上的位置;极昼、极夜、极光的出现的半球。
(3)气候方面:气团活动;锋面活动;特殊天气的产生;气温中心的变化;气压中心的盛衰;季风(东亚、东南亚、南亚、澳大利亚北部等)方向的变化;干湿季节;等温线的弯曲;气压带的断裂等。
(4)河海方面:河流汛期;河流补给;河流封冻、解冻时期及冰期、凌汛的出现;季风洋流等。
(5)生物方面:草木枯荣,开花结实,动物迁徙、繁殖等
(6)农业方面:作物生长、黄熟、收摘;植树;渔汛;山地牧场的放牧;黄淮海平原的水盐运动特征;澳大利亚墨累?达令盆地的农事活动等。
(7)其他方面:雪线升降;登山佳期;极地考察;海岸晒盐
3、常考的季节现象
(1)北半球春季的地理事物或现象:
①东北地区河流的春汛(季节性积雪融水)
②黄河在一年中第一次出现凌讯;
③江南姑娘采茶正忙(雨前茶最好)
④华北平原出现春旱,长城以北种春小麦;
⑤我国北方出现大风或沙暴天气
⑥长芦盐场忙于晒盐(雨季未到,气温高,蒸发大)
(2)北半球夏季天文方面的地理事物或现象:
①北极考察最佳时期(极昼现象)
②南部沿海地区物体影子有时朝南
③地球公转速度最小时期(七月初,远日点)
(3)北半球夏季气候方面的地理事物或现象:
①大陆等温线向北凸出
②长江中下游一带出现伏旱天气
③我国低温中心在青藏高原
④亚洲低压势力强盛
⑤南亚、东南亚、我国西南地区吹西南风
⑥东亚季风区盛行东南风
⑦我国东部沿海地区有台风、暴雨袭击
⑧地中海沿岸国家炎热干燥
⑨好望角、开普敦沿海风浪大
(4)北半球夏季水文方面的地理事物或现象:
①尼罗河处丰水期
②塔里木河水位最高的时期(冰川融化)
③北印度洋的洋流顺时针流动(沿岸海水向东流)
④喜马拉雅山的雪线升高
⑤我国南方赛龙舟
(5)北半球夏季生物方面的地理事物或现象:
①驯鹿自针叶林带迁向苔原带
②天山牧民在森林带以上的草场放牧(夏季牧场)
③北半球热带草原区(草木茂盛)和季风区正值雨季
④潘帕斯草原一片枯黄(南半球热带草原)
(6)北半球秋季的地理事物或现象:
①太阳直射点向南移动,地球公转速度居中
②华北平原种冬小麦,棉花收摘
③一场秋雨一场寒
④我国秋高气爽,北雁南飞
⑤香山红叶,北半球温带森林(东岸35?N、西岸40?N以北)开始落叶
(7)北半球冬季的地理事物或现象:
①地球位于近日点附近(一月初)
②北半球大陆高压强盛,大洋低压强盛
③南极考察最佳时期
④北半球昼短夜长,北极极夜、极光
⑤途径北印度洋西行的船只顺风顺水
⑥澳大利亚袋鼠繁殖旺盛
⑦我国常遭寒潮影响
⑧好望角、开普敦一带炎热干燥
⑨大陆等温线向南凸出
⑩我国秦淮以北河流有结冰现象(冰期、冰层)
2018高考地理全国卷必背知识点:自然资源与自然灾害
1、自然资源分类:
自然资源是指人类可以直接从自然界获得,并用于生产和生活的物质与能量,它是自然环境的重要组成部分。
(1)根据自然资源按利用分为:①土地资源、②水资源、生③物资源、④气候资源、⑤矿产资源。
(2)根据自然资源的性质可分为:①可再生资源:土地资源、水资源、生物资源、气候资源;②非可再生资源:矿产资源。
(3)根据自然资源空间分布可分为:①气候资源、②海洋资源、③陆地自然资源。 2、气候资源及利用
(1)气候资源的特点
①气候资源是可再生资源;②气候资源的普遍存在性;③气候资源的数值;④气候资源有较大变率。
(2)气候资源的开发利用
①气候资源与农业: A、气候资源是农业自然资源的重要组成部分;B、一地气候资源往往决定该地区的作物种类和种植制度。
②气候资源与建筑
A、日照与街道方位:城镇街道宜采取南北方向和东西方向的中间方位,即街道与子午线成3060?的夹角,以使街道两侧较好地、公平地获得光照。
B、风与城市规划。盛行一种主导风向:工业布局在盛行风的下风向。盛行季风区:工业布局在垂直于季风风向的市郊。已知最小风频:工业布局在最小风频的上风向。
③气候资源与交通
A、公路、铁路设计要考虑暴雨及其引发的泥石流、大风出现的频率及冻土积雪的深度; B、桥涵、路基高低要考虑暴雨强度;
C、机场选址,宜选少云雾和暴雨频率较少、风速较小、距城较远的地方。
④气候资源与旅游
不同气候区域的气候景观的独特非凡性,如冰雕、雾凇、日光等。
3、海洋资源及利用
(1)海洋资源的主要类型
①化学资源:海水中已发现的化学元素有80多种,开发达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等。我国海盐产量居世界首位。
②生物资源:鱼、虾、贝、藻等,捕捞活动从近海扩展到世界各个海域。
③矿产资源:大陆架海底丰富的石油、天然气、煤、硫等;近岸带滨海区砂、贝壳、金属矿;深海海盆锰结核。
④海洋能源:
优点:能量巨大,无污染,可再生。
缺点:密度很小,利用难度大。
具商业开发价值的潮汐和波浪发电。
(2)海洋渔业生产
①海洋渔业资源的分布:
A、沿海大陆架海域:阳光集中,生物光合作用强,浮游生物繁盛。
B、温带海域:鱼类饵料浮游生物丰富。
C、寒暖流交汇或冷海水上泛,饵料比较丰富。
②世界四大渔场:北海道渔场、秘鲁渔场、北海渔场、纽芬兰渔场。
③主要渔业国:我国和日本等国家是世界海洋渔获量较多的国家。
(3)海洋油气开发
海上钻井平台是实施海底油气开发和勘探的工作基地。
(4)海洋空间利用
①范围:包括海上、海中、海底三个部分。
②领域:从传统的交通运输,扩展到生产、通信、电力输送、储藏、文化娱乐等。
(5)海洋运输和港口建设
①海洋运输的发展:从利用人力、风力,发展到大型集装箱货轮和巨型油轮的兴起。 ②港口建设:A、有一个服务区,即腹地;B、有配套设备;C、高效率的运作服务。
(6)围海造陆:
①作用:缓解人多地少的矛盾。 ②人工岛、海上城市。
4、陆地自然资源及利用
(1)陆地自然资源在人地关系中的作用
①在人类社会与陆地环境组成的系统中,陆地自然资源在协调系统平衡中起着核心作用。 ②陆地环境为人类提供自然资源。人类通过对自然资源的获取和加工,使自然资源增值。 ③人类主要是通过对自然资源的开发和利用与环境发生关系的。
(2)陆地自然资源的特点
①陆地自然资源是有限的。
②陆地自然资源的利用潜力是无限的。
③陆地自然资源有一定的分布规律。
④一个地域的自然资源组成相互联系的整体。
(3)土地资源
①耕地:主要在温带湿润平原地区。
②林地:分布具有明显地带性规律。
(4)水资源和水能资源:
①径流量:最丰富六国:巴、俄、加、美、印尼、中。最多洲是亚洲;最少是大洋洲。人均量最多洲是大洋洲、南美洲;人均最少洲是欧洲。全世界60%的地区面临供水不足问题。 ②?水能最丰富的国家:中、俄、巴、美、加。水电比重高的国家有:巴西;加拿大;瑞士、瑞典达。委内瑞拉。水能开发程度高的国家有:法、意90%;德、英80%;美、加40%。 (5)矿产资源:
①世界主要矿产出产国: 铁矿俄罗斯第一位,黄金南非占第一位,赞比亚、智利的铜矿,几内亚的铝土矿,马来西亚的锡矿、摩洛哥的磷酸盐等。
②煤矿:北半球亚欧大陆和北美洲中部。中美俄最丰富。南半球:澳、南非丰富,中国煤炭消费量最大
③石油:中东石油储量比重(一半以上)
④新能源核电最多国是美国,核电比重最大国是法国;地热能:冰岛:70%的人口利用地热采暖
5、能源分类:
?按能源开发利用的状况分类:
①常规能源:大规模广泛应用,利用技术比较成熟的能源资源,如:矿物能
(煤、石油、天然气)、水能、生物能等。在世界能源消费构成中占主要地位。
②新能源:目前技术水平所限,未被广泛应用的能源,如太阳能、地热能、核能等。 ?按能源的形成和来源分类:
①来自太阳辐射的能量:煤、石油、天然气、生物能、水能、风能等。
②来自地球内部的能量(地球内能):地热能、核能。
③来自天体引力的能量(日、月对地):潮汐能。
?按资源性质分类:
①非可再生能源:各种矿物燃料、核燃料。?应该节约使用、综合利用
②可再生资源:生物能、水能、太阳能、风能、地热能、潮汐能等可以持续利用。?应该合理利用,保护和促进更新,最充分利用。
?能量是否转换分类:
①一次能源:上述四种分类中除沼气外的各种能源。从自然界直接取得的天然能源
②二次能源:如:电能、煤气、焦炭、汽油、蒸汽、酒精、热水、沼气、液化石油气、激光等。
?清吉能源:指不污染环境的能源:如水能、太阳能、地热能、海洋能、风能、潮汐能、氢能、沼气等。
6、我国自然资源总体特征:
总量丰富,品种齐全,人均占有资源量不足;分布不平衡,质量水平不高;浪费污染严重
7、中国水资源:
?水资源特点:①空间分布不均?南多北少,东多西少。②时间分配不均?夏秋两季多,冬春两季少,年际变化大。
?解决水资源时空分布不均的办法:跨流域调水(引滦入津、引滦入唐、引黄济青、引黄入晋、南水北调);修水库等水利工程。
?华北地区供水紧张:
①原因:A、工农业发达,用水量较大;B、人口稠密,人均占有量小(海河流域人均径流量200多立方米,全国人均2240),供水相当紧张;C、河流径流量小,属于半干旱、半湿润地区。
②解决办法:A、合理用水(喷灌、打机井、种旱粮等),节约用水;B、修水利工程,跨流域调水。C、保护水资源,防止水污染。
?南水北调工程:
①东线:从长江下游扬州附近抽引长江水,沿着京杭大运河苏北段和沿途河湖北上,逐级提水,在山东西部穿过黄河,顺势而下,进入河北再抵达天津、北京。
②中线:由汉江上游的丹江口水库引水,跨长江、淮河、黄河、海河四大流域,经郑州、石家庄等城市一致流向北京、天津。(2008年前必须到北京)。全线利用自然落差,直流输水。 ③西线:从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河上游,以解决西北地区的缺水问题
8、中国水能资源:
?数量:6.8亿千瓦,居世界第一,可开发3.8亿千瓦。
?分布:70%在西南三省和西藏自治区;其中,长江水系为最多,其次雅鲁藏布江水系,黄河水系和珠江水系也较大。可开发地区在西南、中南(三峡、西江中上游)、西北(黄河上游)。 ?目前已开发的地区集中在长江、黄河、珠江的上游水系
9、我国土地资源的构成特点有:
(1)土地资源丰富,类型多样:有利于因地制宜,多样化开发。草地面积较广
(2)山地多、平原少,耕地林地比重小、难以利用的土地比重较大、后备土地资源不足(后备耕地主要在黑龙江、新疆)。
(3)人均占有农业用地数量较少:人多地少(人均土地只有世界的1/3),用占世界7%的耕地,养活世界22%的人口。?国家把?十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地?作为基本国策。
(4)各类土地资源分布不均,区域差异明显:(描述分布特点)耕地:主要在东部季风区的平原、盆地和低缓的丘陵地区;北方旱地、南方水田。西部耕地面积小。草原:多分布在非季风区的高原和山地,如内蒙古高原东部、青藏高原的东部和南部。森林:天然林多在东北、西南的边远山区,东南部山地多为人工林和次生林。西北、华北林地少。难以利用的土地:
比重较大,分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠,青藏高原的高寒荒漠。
10、土地利用中存在的问题及解决的措施:
(1)问题:①水蚀、风蚀、沙漠侵吞(即水土流失严重;沙漠化面积扩大;草场资源普遍超载;重要林区面积减少)。②次生盐碱化(不合理排灌和气候干旱所至);③城市、工交、农村住房建设用地扩大。
(2)措施:①依法管理:在工交城建时尽量节约用地少占农田;牧区轮牧,建人工草场;风沙侵袭、水土流失严重区建防护林。②走扩大耕地和提高单产相结合道路:一方面保护耕地,提高耕地生产水平,变低产田为高产田;另一方面,适当开发荒地、沿海滩涂,提高土地资源利用率,稳定耕地总量。
2020高考地理全国卷必会的知识点2
1、地球的内部圈层:地壳(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面?古登堡面)、地核(古登堡面以下)
2、岩石圈范围包括地壳和上地幔顶部(软流层之上)
3、岩石成因分类:岩浆岩(喷出岩和侵入岩)、沉积岩(层理构造、有化石)、变质岩。
4、地壳物质回圈:岩浆冷却凝固?岩浆岩-外力?沉积岩-变质?变质岩-熔化?岩浆
5、地质作用:
①内力作用(地壳运动、岩浆活动、地震、变质作用)
②外力作用(风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩)
6、地质构造的类型:褶皱(背斜、向斜),断层(上升岩块-地垒、下沉岩块-地堑)
7、背斜成谷向斜成山的原因:外力侵蚀(在外力侵蚀作用之前背斜成山、向斜成谷)
背斜顶部受张力,容易被侵蚀成谷地;向斜槽部受到挤压,岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭。
8、地垒--庐山、泰山;地堑--东非大裂谷、河平原和汾河谷地。
9、地质构造对人类生产活动的影响:背斜(储油)、向斜(储水)、大型工程选址,应避开断层
10、外力作用与常见地貌:
①流水侵蚀沟谷、峡谷、瀑布、黄土高原的千沟万壑的地表、溶洞(喀斯特地貌)
弯曲的河道--凹岸侵蚀,凸岸沉积(港口宜建在凹岸)
②流水沉积山麓冲积扇、河口三角洲、河流中下游冲积平原
③风力侵蚀风蚀沟谷、风蚀洼地、蘑菇石、风蚀柱、风蚀城堡等
④风力沉积沙丘、沙垄、沙漠边缘的黄土堆、黄土高原
11、陆地环境的整体性:陆地环境各要素(大气、水、岩石、生物、土壤、地貌)的相互联系、相互制约和相互渗透,构成陆地环境的整体性。例如我国西北地方各环境要素都体现出乾旱特徵。
12、陆地环境的地域差异有:
①由赤道到两极的地域分异(热量)---――-纬度地带性
②从沿海到内陆的地域分异(水分)-----经度地带性
③山地的垂直地域分异(水分和热量)----垂直地带性
13.影响山地垂直带谱的因素:
①山地所处的纬度;
②山地的海拔;
③阳坡、阴坡;
④迎风、背风坡。
14、影响雪线高低的因素(雪线是指冰雪存在的下限的海拔高度)
主要影响因素有两个:一是0℃等温线的海拔(阳坡、阴坡);二是降水量的大小(迎风、背风坡)
15、非地带性因素:海陆分布、地形起伏、洋流影响等。例如我国西北地方的绿洲。
16、主要地质灾害:地震、火山、滑坡和泥石流。
①两大地震带是:环太平洋带、地中海喜马拉雅带。我国多地震的原因是:我国位於两大地震带中。②地质灾害的防御:提高建筑物抗震强度;实施护坡工程,防止滑坡和崩塌;保护植被,改善生态环境;
高中地理中有一些难度特别高的高考真题,以下是其中几个例子:
1.分析某地区农业产业结构调整的原因和影响。这道题目需要考生具备较强的分析和推理能力,能够从多个角度综合考虑问题。
2.分析某地区土地利用变化对生态环境的影响。这道题目需要考生具备较强的地理信息处理和分析能力,能够准确理解和运用地理概念。
3.分析某地区城市化进程中的问题和对策。这道题目需要考生具备较强的综合分析和解决问题的能力,能够从多个角度思考和提出合理的解决方案。
这些高考真题的难度主要体现在以下几个方面:首先,题目所涉及的地理概念和知识较为复杂,需要考生具备扎实的地理基础;其次,题目要求考生进行深入的分析和推理,能够从多个角度综合考虑问题;最后,题目要求考生具备较强的地理信息处理和分析能力,能够准确理解和运用地理概念。因此,解答这些难度特别高的高考真题需要考生具备较高的地理素养和解题能力。
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