#高考励志# 导语高考没有什么可怕的，一定要保证心态好，就可能考出比平时更好的成绩。下面是 分享的2022年关于高考的春联。欢迎阅读参考！

1.2022年关于高考的春联

1.上联：梅花香自苦寒来

　下联：熬头喜在汗水中

　横批：备战高考

　2.上联：乐做人梯通大厦

　下联：甘当绿叶托红花

　横批：无私奉献

　3.上联：新诗万首园丁颂

　下联：明月一轮灯火勤

　横批：苦中有乐(兢兢业业)

　4.上联：师无长少皆称老

　下联：学有高低总是生

　横批：学高为师

　5.上联：园中桃李年年艳

　下联：国厦栋梁节节高

　横批：满园芬芳

　6.上联：园丁辛苦一堂秀

　下联：桃李成材四海春

　横批：甘做人梯

　7.上联：园丁励志栽桃李

　下联：伯乐成心育英才

　横批：匠心独运

　8.上联：春催桃李遍天下

　下联：雨润栋梁竖九州

　横批：春华秋实

　9.上联：为人师表诲而不倦

　下联：替国树才教必有方

　10.上联：三好学生人人夸奖

　下联：模范队员个个赞扬

　11.上联：红烛闪砾无怨无悔

　下联：群星璨灿如醉如痴

　12.上联：攻千重关心怀天下

　下联：读万卷书志在四方

　13.上联：事新物新校园常新

　下联：品美德美前程更美

　14.上联：指点江山春光满目

　下联：激扬文字彩笔生花

　15.上联：春蚕织出满国锦绣

　下联：烛炬照红一代心灵

　横批：师魂动天

2.2022年关于高考的春联

1.上联：为人师表诲而不倦

　下联：替国树才教必有方

　横批：师情永驻

　2.上联：龙腾虎跃朝气蓬勃

　下联：你追我赶誓夺第一

　横批：壮志凌云

　3.上联：红烛精神光明使者

　下联：春蚕品格温暖传人

　横批：不忘师恩

　4.上联：辞乙酉难忘闻鸡起舞

　下联：迎丙戌仍需刺股悬梁

　横批：壮志雄心

　5.上联：撒遍汗水当好育花人

　下联：奉献爱心谱写园丁歌

　6.上联：呕心冬夏图百年大计

　下联：沥血春秋育一代新人

　7.上联：钢铁铸锤镰开天辟地

　下联：灯烛煌火炬接力传薪

　8.上联：匠心育桃李达材成德

　下联：砺志担栋梁兴国安邦

　9.上联：祖国园丁心胸容宇宙

　下联：人民教师智慧贯乾坤

　横批：尊师爱生

　10.上联：敬业爱岗理想真璀璨

　下联：教书育人事业更辉煌

　横批：无私奉献

　11.上联：钢铁铸锤镰开天辟地

　下联：灯烛煌火炬接力传薪

　横批：身居斗室

　12.上联：幼苗逢喜雨百花吐艳

　下联：新树度春风万木争荣

　13.上联：树雄心攻克科学堡垒

　下联：立壮志攀登世界高峰

　14.上联：送祝福不忘感谢恩师

　下联：庆新春牢记备战高考

　横批：笑傲高三

　15.上联：冬去春来好景年年有

　下联：辞旧迎新成绩步步高

　横批：意气风发

3.2022年关于高考的春联

1、抡才供国用，亮翅待雄飞。

　2、才思奔笔底，创意蕴心中。

　3、天意怜汗水，胜利酬勤人。

　4、墨犁耕心田，笔斧拓神境。

　5、历经数载苦读，只为一朝腾飞。

　6、受技乘风开凤羽，挥毫对策到云衢。

　7、滴水穿石战高考，如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时。

　8、十年苦读扬起未来风帆，两天高考谱写人生华章。

　9、博闻强志，勤奋创新，成就心中学问;精思妙语，严格求实，撰写天下文章。

　10、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

　11、点点心血勤育英才厚泽九州，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

　12、多年蕴蓄，志远功深，日日攻坚获益;一卷摊开，神驰笔畅，堂堂游刃有余。

　13、逢盛世郡园朴实沧海横流尽本色，迎国考书生沉毅妙笔生花皆文章。

　14、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄,一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

　15、群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒，万木争春春在何处但将今夕放眼量。

　16、十载寒窗，勤学苦练，何人健步登金榜;满腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠

　17、数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果，几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

　18、十年磨剑白刃生寒涔汗泪，今昔纵毫冰心着意写春秋。

　19、书山比豪气，看咱学子登顶折桂。学海竞风流，瞧我飞舟劈浪夺魁。

　20、学陶侃之惜时，付出必有回报;效苏秦之刺股，折桂还须苦战。

4.2022年关于高考的春联

1、暑往寒来心存一景无非是春雨杏花秋风丹桂，山重水复踵接群贤终迎来濂溪白浪阙里红霞。

　2、人生百年，会当水击三千里;书读万卷，合拟峰登九仞高。

　3、惟楚有材虎啸龙吟鹏举弦歌千阙铸湖湘彦俊;于斯为盛天时地利人和日月两轮擢社稷英贤。

　4、挥笔如剑倚麓山豪气干云揽月去，展卷似帆横湘水长风破浪采珠回。

　5、湖湘多才俊百舸争流直挂云帆奔锦绣;国考择栋梁大鹏展翅会凌绝顶览众山。

　6、夏闱竞秀奥运赢金一样心期惟逐日;得则抟风失犹结网他年虎变可拿云。

　7、天酬健者腾蛟起凤开福地，世重英才纬武经 文振翮时。

　8、盛世重英才，冀诸君跃过龙门，蔚为梁栋;帘闱好传统，凭成绩胪登虎榜，不失珠玑。

　9、面壁囊萤今露角，干云破浪始达人。

　10、云蒸霞蔚气象万千且看行业办学逐鹿群雄格物致知索大道，蛟腾凤起楚韵悠扬更喜特色兴校角力杲闱求诚本信展鸿猷。

　11、眼前江山胸中气象，世间经济笔底波澜。

　12、英雄出少年扬鞭跃马河山万里建功业，才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。

　13、德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者，诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才。

　14、聚来一苑精英藏远志鸿鹄胸中气象，拂去三秋尘迹显高 瞻泰岳腹内诗书。

　15、读书千秋事数载焚膏继晷笔吞吴楚抒壮志，报国万世功终身进业修德胸怀乾坤夺桂冠。

　16、十年磨剑穷文尽理今朝抒鸿鹄志，一旦试锋安国定邦他日成栋梁材。

　17、风起沱水吹动新潮滚涌，云聚湖山催开桃李芳菲。

　18、三年纶巾织就千张文锦，一朝啸歌走出万里云章。

　19、竹茂松青湖山不负三年约，龙翔凤翥云海正铺万里程。

　20、胸中有奇气寒案十年穿铁砚，笔底生云烟蟾宫万里摘琼枝。

5.2022年关于高考的春联

1、花开花落腊梅傲雪盼新春；春去春来长风破浪迎高考。

　2、贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。

　3、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传；灯下学子呕心沥血想的是金榜题名。

　4、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎六七八，争传瓜井育贤才。

　5、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。

　6、今朝灯火阑珊处，何忧无友；它年折桂古蟾宫，必定有君。

　7、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露；披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。

　8、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风。

　9、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开；数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

　10、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

　11、胸怀大志，鸿程追梦皆本色;笔洒雄文，豪气干云尽英才，

　12、盛世英才，驰骋杏坛，考心中抱负;龙阳俊彦，荟萃弘毅，试笔下功夫。

　13、勇攀书山，甘洒汗水，放飞心中梦想;泛游学海，竞逐群雄，一朝金榜题名。

　14、蟾宫折桂，潺陵学子写华章;学海泛舟，华夏英才书奇志。

　15、多年蕴蓄，志远功深，日日攻坚获益;一卷摊开，神驰笔畅，堂堂游刃有余。

看古代高考考场（贡院）对联是怎么给考生打气的

仰前贤思己任万里鲲鹏今展翅;

　念学友感师恩十年翰墨正飞花。

　精心育英才学富五车凭试玉;

　巧手挥妙笔志冠三湘勇夺金。

　试卷铺开，文花今日艳;

　青春绽放，梦想此时圆。

　学海泛轻舟稳扎稳打春花秋实当展金翅上碧霄;

　考场竞风流善始善终东成西就定有腾飞揽月时。

　天心一中老教师向良士写的高考联：

　积淀十年，临考如搭箭在弦，一发即中;

　树人百岁，求学似采珠于海，满载而归。

　长沙市米粉行业协会彭遥义写的高考联：

　迎启明，送长庚，寒窗苦读十二载，望你今朝乘风破浪;

　架云梯，攀天路，长篇熟记千万卷，看我明日经世治国。

　楚地惯腾龙领异标新勖我早生鸿鹄志;

　笔端今吐凤扬清激浊与君同作少年雄。

　寓意：上片称颂楚人有开拓创新、敢为人先的优良传统，以此勉励考生从小树立勇于担当的远大志向;下片则勉励考生秉承先贤梁启超?少年雄于地球，则国雄于地球?的遗训，一同在考场上大展吐凤之才。

　千日铸精兵胸怀丘壑经天地;

　九州为彩卷笔吐风云谱春秋。

　寓意：上联言莘莘学子高中三年学业养成，利器在手，丘壑在胸，初具经天纬地之才;下联扣高考，说考生以天下未来为己任，考场任意挥洒，笔底万象风云，谱写自我青春和民族历史的交响。

　学子朴实，联珠缀玉，三千气象吞云梦;

　湘人沉毅，格物致知，九重才华耀楚天。

　寓意：联中?三千气象吞云梦?化用?三千越甲可吞吴?，?九重才华耀楚天?把气势瞬时提高，全联意境开阔，寓意深远，有浩然之气。上联描绘本性朴实的学子，在考场上文思放纵，妙笔生花抒写壮志抱负的.情景;下联提醒考生要保持湖南人沉毅果敢的品质，去除浮躁，沉下心来缜密思考，才能探究事理，将自己的才华全面展现出来。上下联镶入长郡校训?朴实沉毅?，既劝考，也励人。

　文尊屈贾道重朱张斯城多国士

　气岸亮瑜才惊李杜此地有干才

　此联关涉8个历史人物：屈原、贾谊、朱熹、张栻、诸葛亮、周瑜、李白、杜甫，都和我们湖湘大地有过密切联系，对湖湘文化的形成有重大影响，也很好地体现了长沙精神。

　受技乘风开凤羽

　挥毫对策到云衢

　寓意：本联勉励考生充分备考之后，在考场上挥毫作答，实现自己的远大理想;就像那乘风而起的凤凰一样，展翅飞翔，直上云衢。希望考生志存高远，树立赴考信心。

　一百年教海扬帆，求是求真，若水情怀臻上善;

　九万里金鹏奋翅;致高致远，凌云壮志拓新天。

　寓意：体现学校悠久的办学历史，求真务实的办学思想、博大的教育胸怀和奉献精神;期望众考生心怀远大理想，努力开拓人生新境界。

　读万卷诗书以严格勤奋律己，屈贾开颜蓄势正期为骏骨

　倾十年翰墨凭求实创新致胜，风云际会挥毫直欲占鳌头

　寓意：上联从学生长期刻苦攻读、厚积薄发、立志成为杰出的人才着笔，表现学生的为学态度和人生追求;下联侧重写学生功底扎实、应考科学、机遇难得、信心满怀、志在必得。

　楚天俊彦于斯荟萃方寸天地运气度;

　壮志春秋为学谨勤无声之处见精神。

　曲激湘江千秋豪气洲头涌;

　画开麓山万里扶摇蟾宫游。

　抡才供国用;

　亮翅待雄飞。(南校园大门)

　世界大赛场，实力比拼，但愿争当千里马;

　高考小战役，学识竞胜，相期无负十年功。(南校园教学区大门)

　图破壁惜光阴鹏程正举;

　乐致知倾陆海金榜高题。

　寓意：此联意在勉励青年学子珍惜时光，练就过硬的本领，朝着远大的理想而努力;同时也祝愿所有考生坚定信念，倾洒才华，在考试中取得好的成绩。 ?图破壁?来源于唐代张彦远《历代名画记?张僧繇》，勉励学生努力学习，练就过硬的本领， 就能像破壁而腾飞的巨龙。乐致知出自《礼记?大学》：?欲诚其意者，先致其知;致知在格物。?

　学海扬帆，尚德尚志，主动参与，合作学习，且看今朝成就自己;

　校园磨剑，求真求实，体验成功，差异发展，但求来日报效祖国。

　科教兴国，人才是珍，此会群英开玉尺;

　天道酬勤，伯乐常有，休言一榜定终身。

　妩媚潇湘，惠兰芬引彩凤飞;

　露华桃李，明月逐来东风醉。

　沧海横流显本色，

　妙笔生花著华章。

　磨剑十年，及锋而试，展真我风采;

　定邦百代，选贤以考，立强国根基。

　寓意：上联隐含了?宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来?之意，道出了考生?十年磨一剑?的艰辛，同时也能激发考生?宝剑出鞘正当时?的昂扬斗志。下联则升华意境，指出了贤才对定邦强国的重要性。教育是强国之根本，从中也不难看出市一中这所百年名校的雄心壮志以及忧国忧民的情怀。

　博闻强识，踏实创新，成就心中学问;

　精思妙语，缜密求真，撰写天下文章。

　寓意：这副对联对仗工整，音律和谐，读起来朗朗上口。它凸显了写文章、做学问的必备品质，希望莘莘学子能够在考场上?妙语连珠?、?缜密求真?，同时也告诫考生，只有求真务实、踏实创新，才能有所建树。

　击水三千，抟风九万，鲲鹏变化从兹始;

　论文咫尺，哲理锱铢，天地纵横任我行。

　一腔热血奋高考;

　满腹经纶方成功。

　寓意：这副对联言简意赅，简洁朴实，却中心明确，直抵重点。?一腔热血?、?满腹经纶?恰到好处地实现了感性和理性的完美结合，让考生一看不禁顿生豪情壮志，同时也能冷静下来，备战高考。

　盛世重英才，展卷挥毫书壮志;

　潭州多俊彦，考场竞技数风流。

　寓意：上联充分写出了当前我国对教育事业的重视和对人才的爱惜，下联则写湘潭汇聚了众多风华正茂、才华横溢的赶考学子。全联勉励学子们坚定信心，争分夺秒，在考场上考出真水平。

　承伟人恩泽，莲城俊彦辈出，策马扬鞭，万里江山建勋业;

　沐湖湘文脉，钢中魁星迭耀，挥毫泼墨，八斗诗赋展才情。

　寓意：这副对联具有明显的地方特色。上联写自古以来，莲城人杰地灵，伟人建功立业。下联写在湖湘文化的熏陶下，湘钢一中人才辈出，群星闪耀。既巧妙点出了?湘钢一中?，也鼓舞了考生的斗志。

　紫气汇龙城，学府百年，广育英才登甲榜;

　翠微拥高塔，文脉千载，依然盛名满湖湘

　寓意：湘乡被誉为龙城，作为湘乡最高学府，湘乡一中的对联充满了霸气和底气，意境深远，开阔大气，也彰显了百年一中源远流长的文化底蕴。同时也祝愿广大考生挥笔答题，考出佳绩。

　神闲气定，楚彦才思奔笔底;

　志远心雄，和谐伟业蕴胸中。

　寓意：上联告诫考生沉着备考，淡定从容，下联则勉励考生志存志远，报效祖国。?奔笔底?和?蕴胸中?对仗工整，希望考生沉着冷静面对祖国的选拔。?神闲气定?、?志远心雄?，仿佛让我们看到了莘莘学子的胸有成竹和远大志向。3lian.com

　多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益;

　一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

　学海泛舟五千年，华夏英才书奇志;

　蟾宫折桂三十载，潇湘学子写华章。

看古代高考考场（贡院）对联是怎么给考生打气的

贡院，是古代会试的考场，即开科取士的地方。就相当于现在的“高考考场”。贡，就是通过考试选拔人才贡献给皇帝或国家的意思。 贡院最早始於唐朝。现存有江南贡院、北京贡院、定州贡院、川北道贡院等遗址，其中南京江南贡院作为中国古代最大的科举考场最为出名。 下面我们一起来品鉴一下当年高考考场挂的对联，看看古人是如何苦口婆心为各位参加科举的考生们加油打气的。

京师贡院明远楼（王觉新）夜半文光射北斗；朝来爽气挹西天。 这位王觉新不知道是何来历。联写得算工稳，“文光射斗”是现成的成语，是赞扬考生们文章有文采，像光芒一样射到北斗星上。清·刘大魁《半野园图记》中有一句：“楼阁之高迥，足以挹西山之爽气”。下联的意思跟它基本是一样的，描述了贡院所在地的环境。估计作者也是想借“爽气”来一洗考生们辛苦答卷的疲惫吧。

云南贡院（乾隆）立政待英才，慎乃攸思，知人则哲；与贤共大位，勖哉多士，观国之光。 此联是乾隆皇帝御笔亲题，自然就是高屋建瓴，对考生们殷切期望了。知人则哲，谓能鉴察人的品行才能，即可谓之明智。上联意思基本就是说，各位考官们要谨慎对待，知人善任，为国家发现有用之才。下联则是鼓励考生。观国之光，出自《易·观》：“观国之光，利用宾于王。”意思就是观国之风光，宜于作国王的宾客。皇帝就是不一样，写个联都是引经据典。

山西贡院明远楼（张之洞）秋色从西来，雁门紫塞；明月几时有，玉宇琼楼。 此联张先生竟然比乾隆还牛，句句都是典故。上联起句出自夏完淳《秋怀》诗之三：“秋色从西来，风物自凄紧。”下句出自《千字文》：“雁门紫塞，鸡田赤城。”下联引苏轼《水调歌头·丙辰中秋》词：“明月几时有？把酒问青天。……又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”作者集引古人旧句，下联写“明”，上联写“远”，与“明远”楼名暗切。而乡试每三年举行一次，时在仲秋八月，亦称“秋闱”。作者用苏轼“明月几时有”词句，不仅暗切“秋闱”，还用原词所体现的词人立足现实，热爱生活的感情，对到贡院参加乡试的学生予以劝戒。

杭州贡院（阮元）下笔千言，正桂子香时，槐花黄后；出门一笑，看西湖月满，东浙潮来。 此联跟上面张之洞的联有些意似，都是通过景物描写来烘托感情。此联也是贡院联中最为经典的一联。上联用桂子香时和槐花黄后来切住了考试的时间：秋天。下联则稳切住了贡院的地点：杭州。而且整联用一种明快的笔调，烘托了考生们考试中的自信以及考完后的满意，寄予了作者深切的希望和祝福。

杭州贡院（彭启丰）蓉镜重开，漫向湖山寻旧迹；桂枝擢秀，相期月旦识真才。 蓉镜，芙蓉镜。因形似莲花而名。传说唐李固言下第游蜀，遇一老妇，相告明年芙蓉镜下及第，又二十年后拜相。明年固言果真状元及第，试题中有“人镜芙蓉”之目。二十年后亦封相。桂枝，桂树枝。科举考试及第为折桂，因称考科为桂科。这两个典故的运用，都是祝福考生们能够取得好成绩。月旦：《后汉书·许邵传》：“初，邵与靖（邵从兄）俱有高名，好共核论乡党人物，每月辄更其品题，故汝南俗有月旦评焉。”后因称品评人物为“月旦”。此联题贡院，贴切旨明，词新意达。

江南贡院明远楼（李渔）矩令若霜严，看多士俯伏低徊，群嚣尽息；襟期同月朗，喜此地江山人物，一览无余。 此联作者用了两个自然物象来作比喻，一个霜，一个月。用霜的严寒来比喻考场纪律，上联刻画出考场的紧张气氛。用月的明朗来比喻考官的心境，期待考生们能够来日“月宫折桂”，一起成为“指点江山”的“英雄人物”。

西安贡院精白堂（邓廷桢）函关东，玉关西，萃两省人文，手提珊纲；使星内，台星外，合一时宗匠，心彻冰壶。 珊纲，即明代汪砢玉撰写的《珊瑚纲》一书，四十八卷。法书题跋二十四卷，名画题跋二十四卷。不太理解作者用在此处的意思，可能是指胸有成竹的意思吧。纲字平水韵是平声，按说此处应该是仄。使星，古时认为天节八星主使臣事，因称帝王的使者为“使星”或“星使”。台星，三台星。《晋书·天文志上》：“三台六星，两两而居，起文昌，列抵太微。一曰天柱，三台之位也。在人曰三公，在天曰三台，主开德宣符也。”因以喻指宰辅。基本在此处都是指代考官们为帝国选拔优秀人才，“一片冰心在玉壶”。玉壶冰，喻高洁清廉。考官们可不能徇私舞弊哦！

广西贡院（佚名）十年寒窗，诵四书、言五经、习六艺，只为龙门一跃；三考得志，官七品、威八面、竭九尊，全因河鲤重生。 此联题贡院，可谓最实在，啥虚头巴脑的都不说了。广大考生们。你们十年寒窗苦读，读了那么多书不就是为了今天吗？而一旦考中了进士当了官，有了权力，也不能骄傲啊，要记住你当年也是一条普通的鲤鱼（平民）来的。

福州贡院（黄任）场列东西，两道文光齐北斗；帘分内外，一毫关节不通风。 文光北斗，依然是夸赞考生们的素质那是非常之高啊。王勃《滕王阁序》中有：“文光射斗牛之墟”句。关节：指人情、金钱、后门等通贿请托的行为。唐李肇《唐国史补》下：“造请权要，谓之关节。”上联旨在叙述考试选才，下联旨在议论考试的严肃性，对应考者以及主监试者有警策之意。可见作弊问题在古代就是抓得很紧的啊！

福州贡院（林则徐）攀桂天高，忆八百孤寒，到此莫忘修士若；煎茶地胜，看五千文字，个中谁是谪仙才。 上联意思很明白，今天在此处都想要蟾宫折桂，可是高处不胜寒，即使高中，也不能忘了你的出身。煎茶地胜，此借喻考生应到贡院通过考试以定优劣。好比各种茶叶只有通过水煮，然后才能品出好坏。五千文字，指老子的《道德经》。这里是指代考生的答卷文章。上联写考试，由折桂之难，衬托学子读书之苦；下联写选才，以“煎茶”作喻，期望发现更多的奇才。林先生联语于鼓励中强调竞争意识，典切工雅。

湖南贡院（陈弘谋）矮屋静无哗，听食叶蚕声，敢忘当年辛苦；文星光有耀，看凌云骥足，相期他日勋名。 蚕声：蚕吃桑叶的声音。上联通过形象的比喻，描写了考场内的安静气氛。文星：即文昌星，世称文曲星。旧时传说为主文运的星宿。后用作比拟著名的文人作家。骥足：比喻俊逸之才。骥，千里马。勋名：功名。联语运用比喻修辞手法，寄希望于学子，殷勤学业，方可期功成名就，也可谓语重心长。

西安贡院弥封所（邓廷桢）姓氏不妨偕豹隐；光芒终许看龙腾。豹隐：比喻隐居伏处，爱惜其身，有所不为。事见《列女传·陶答子妻》。此指考试时将姓名隐藏于密封处。光芒：光辉四射。此指拆卷后现出姓名。龙腾：比喻考试中选登上龙虎榜。联语用典贴切，比喻形象，言简意明，极切弥封（封卷）之事。

甘肃贡院（左宗棠）共赏万余卷奇文，远撷紫芝，近搴朱草；重寻五十年旧事，一攀丹桂，三趁黄槐。 这是甘肃贡院首次设立以后，左宗棠为此写的联。上联“万余卷”，参加首次乡试的人数共3000余（比以往增加二三倍），每人3份试卷，合起来约万余。紫芝、朱草，均指有用的人才。下联“五十年旧事”，指1826年左氏首次参加科举考试时是一贫士，“日有粗粝两盂，夜有油灯一盏”。又经过6年的艰苦奋斗，才于1832年应本省乡试中第18名举人。又过6年，3次赴京参加会试均落第而归，因此说“三趁”。黄槐，即槐花黄后。此联先写眼前新事，后写先时旧事，并用自己的亲身体会告诉考生们，考试机会得来不易，要珍惜呀！

甘肃贡院（谭继洵）边塞起风云，喜紫气东来，会有輶轩随雁度；苍生盼霖雨，问黄河远上，此中多少化龙才。 此联起句就切住了贡院的地点，并由此生发。輶轩，古代使臣的代称。上联感觉是拍了拍考官们的马屁，欢迎他们从东面的帝都来到边塞监考。下联则夸赞来考试的考生们，百姓们都期待着你们鲤鱼跳龙门来好好为人民服务呢！

甘肃贡院（吴可读） 二百年草昧破天荒，继滇黔而踵湘鄂，迢迢绝域，问谁把秋色平分，看雄关四扇，雉堞千寻，燕厦两行，龙门数仞，外无弃九边桢干，内无遗八郡楩楠，画栋与雕梁，齐焜耀于铁马金戈以后，抚今追昔，饮水思源，莫辜负我名相怜才，如许经营，几番结撰； 一万里文明培地脉，历井鬼而指斗牛，翼翼神州，知自古夏声必大，想积石南横，崆峒东矗，流沙北走，瀚海西来，淘不尽耳畔黄河，削不成眼前兰岭，群山兼众壑，都奔赴于风檐寸晷之中，叠嶂层峦，惊涛骇浪，无非为尔诸生下笔，展开气象，推助波澜。 “二百年”句：甘肃自康熙二年从陕西划出自成一省，至光绪元年首次分闱乡试，历200余年。草昧：天地初开时的混沌状态。此指初立贡院，考试人才。破天荒：泛指前所未有、第一次出现的新事物。天荒，唐代荆州每岁解送举人，多不成名，号曰天荒。比喻以前没有的。至大中四年，刘蜕以荆解及第，刺史崔铉特给钱七十万贯为破天荒钱。滇黔：云南和贵州。踵：脚后跟，此谓跟随意。湘鄂：湖南和湖北。雉堞：泛指城墙。燕厦：指贡院两旁号房。龙门：贡院正门。九边：明代北方设有九处重镇。桢干：筑墙所用之木柱，竖于两端的叫桢，竖于两旁的叫干。引伸为根本、骨干及能胜重任的人才。八郡：陕甘分省后，甘肃行省设八府。郡，府的别称。楩楠：木名。为建筑及制造器物的良材。《墨子·公输》：“荆有长松、文梓、楩楠、豫章。”喻指优秀人才。焜耀：明亮光耀。铁马金戈：指战争。经营：规划创设。结撰：组织布局。培：培养。地脉：地的脉络。此指当地的人才。井鬼：二星宿名，属南方，代指南方地区。斗牛：二星宿名。属北方，代指北方地区。翼翼：庄严雄伟。夏声：古代中原地区的民间音乐。积石：山名。古称唐述山。出青海东南，延伸至甘肃南部、西北、南北走向。崆峒：山名。在甘肃平凉县西，南北走向。流沙：沙漠。流沙因风而流动转移，故称流沙。瀚海：此指沙漠。风檐：指不蔽风雨的场屋。寸晷(ɡuǐ)：犹言寸阴，言时间短暂。晷，光阴，时间。气象：自然界的景色，现象。波澜：比喻文章的浩瀚壮阔。此联融叙事写景、抒情、议论为一炉，思绪驰骋于上下，结构开合，意气纵横于南北。语言骈骊，长短句交错，自对亦工巧。联语虽长，读来律动感却很强，堪称长联佳构。