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2017 湖南高考(2017 湖南高考)

 2024年01月06日  阅读 77  评论 0

摘要:[db:Intro]

高考的独木桥不是你一个人在渡过!为你精选《2017年湖南高考作文范文:各美其美,美美与共》,做你背后的参谋,帮助你分析每一道题目的得分利弊,让失分不再冤枉!

 “有朋自远方来,不亦乐乎。”热忱欢迎外国青年朋友来到中国学习、生活。也许在你踏上这片土地之前,对中国或多或少有所了解,比如五千年历史、第二大经济体、08年奥运、孔子、姚明等。这片东方热土孕育了一个个奇迹,正以崭新的姿态迎接新的机遇、新的挑战,如全球化、一带一路。对中国的理解不只要体察,更要读懂中国的价值观、世界观,感受朝气蓬勃的中国气象。

 我准备从美丽乡村、中华美食、一带一路三个方面带你走近一个真实的中国,感受中国人的生活、价值观。你可能会说这三者风马牛不相及吧!其实这三者间包含中国的价值观“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。文言有点拗口,通俗来讲就是用博大的胸怀去包容各自特色,从而博采众长,和和美美。

 美丽乡村不只是有小桥流水人家,青瓦白墙,也是中国人追求天人合一的载体,更是新时期“记得住乡愁”的情感寄托。社会主义新农村建设如火如荼,村庄更美了,乡间小路更宽了,农民也富裕了。可有时人们感叹“回不去的故乡”,农村空心化,只剩下留守儿童和老人,这些是现实问题。因此乡村在发展经济的同时,建学校、修文化设施、兴教化、整顿环境,让乡村看得见青山绿水,也能记得住乡愁。各个村庄,各富特色,你可以到处走一走,看一看:三月婺源油菜花香飘四溢,井冈山丹丹红艳艳,黄山脚下古徽州田园牧歌似世外桃源,福建土楼叙说百年历史、客家风情……一村一品,一地一色,美美与共。

 一方水土养一方山。自然每地的美食色香味相异其趣。中国人讲究吃,民以食为天。吃有了讲究,就有了特色。建议你去看看纪录片《舌尖上的中国》,绝对让你舔屏。食材取自天地自然间,做工离不开能工巧妇,用时间点化每一道风味,用美食犒劳辛勤劳作的国人。中华美食讲究慢工出细活,厨师们继承传统手艺,认真对待每一道工序,做菜如做人,菜品如人品。你也不凡走进各地美食一条街或者老字号,东南西北五湖四海的美食,汇聚在一起,臭豆腐与麻辣串相得益彰,天津狗不理与上海小笼包同处一桌,肉夹馍沾点山西老陈醋风味别致,北京师傅吆喝声京味十足,广东师傅不声不响给砂锅粥下料……一派繁忙,大家和和美美。

 中国人说“治国如烹小鲜”。意思就是说从小处看其为人之道、处世之原则。一带一路的伟大构想正是“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的体现。一带一路,连接民心、民情,大家共建共享,君子和而不同,各种文化和谐相处,古老的丝绸之路响彻千年的回响,有朝一日,美丽乡村遍及古丝路,邻国美食摆上咱们的餐桌。美美与共,天下大同!

湖南省高考(普通高等学校招生全国统一考试)的文理科历年分数线如下:

1、2021年:文科一本线:508分,二本线:424分,高职(专科)线:256分。

2、2020年:文科一本线:547分,二本线:465分,高职(专科)线:287分。

3、2019年:文科一本线:546分,二本线:455分,高职(专科)线:261分。

4、2018年:文科一本线:545分,二本线:445分,高职(专科)线:281分。

5、2017年:文科一本线:538分,二本线:450分,高职(专科)线:262分。

6、2016年:文科一本线:535分,二本线:436分,高职(专科)线:253分。

7、2015年:文科一本线:528分,二本线:432分,高职(专科)线:234分。

8、2021年:理科一本线:488分,二本线:396分,高职(专科)线:197分。

9、2020年:理科一本线:532分,二本线:443分,高职(专科)线:206分。

10、2019年:理科一本线:542分,二本线:442分,高职(专科)线:207分。

11、2018年:理科一本线:535分,二本线:421分,高职(专科)线:214分。

12、2017年:理科一本线:526分,二本线:428分,高职(专科)线:196分。

13、2016年:理科一本线:525分,二本线:407分,高职(专科)线:186分。

14、2015年:理科一本线:518分,二本线:403分,高职(专科)线:169分。

需要注意的是,分数线是根据当年省内考生的实际成绩和招生计划而定,因此每年的分数线都会有所变化。同时也要注意,分数线只是录取的最低标准,实际录取情况也受到考生报考志愿、院校招生计划等各种因素的影响。

高考的意义

1、教育意义:高考是中国大陆普通高等教育招生的统一考试,是一个选拔和选拔质量的考试。高考承担着推动教育优质、公平的重要任务,对于教育发展具有重要的推动作用。

2、社会意义:高考是人才选拔的关键一环。通过高考的选拔机制,可以发现和培养各类人才,对于社会经济、政治、文化等的进步和发展,具有积极的推动作用。

3、个人意义:高考是每位考生人生中的一道重要关口,其成绩关系到考生的人生方向和未来发展。参加高考,对于考生而言既是挑战也是机遇。高考成绩的好坏,可以影响到考生的大学录取、求职和社会地位,同时,也对考生的人格、性格和个人发展产生影响。

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