理综都包括物理、化学、生物科目。

理科综合能力测试，简称“理科综合”或“理综”，指的是在旧高考中，物理、化学、生物三科的合卷。理科综合试题总分300分，其中各单科所占分数各省标准不一，全国理综卷为物理占110分，化学占100分，生物占90分。

近年来生物在理综的比例越来越大，几乎接近物理、化学分值，其他每年有时有细微变化。即“3+X（综合）”考试中的“3”是指语文、数学（理科数学）、英语，“X”是指由政治、历史、地理组成的文综或由物理、化学、生物组成的理综；

分数是语数英三大科的两倍（文综或理综300分、语数英均为150分），由考生自己选择学习文科或理科，若选择学理科是由物理、化学、生物组成的理综，则“综合”是“理科综合”。

相关规定

1999年2月教育部发出《关于进一步深化普通高等学校招生制度改革的意见》，并决定在广东省试行“3+X”高考模式，由此拉开了新一轮高考改革的序幕，从而使高考改革又一次成为教育界乃至全社会普遍关注的热门话题。

借此为城市区分，西北为“物理、化学、思想政治+X”；东北为“物理、化学、生物+X”，其他地区可根据情况定性“物理、化学+X+1。

2005年全国各省市的所有高考科目均采用新课程，高考模式除个别省市可能会作些微调（如2005年广西高考模式改为“3+小综合”模式）外，一般不会有太大的变化。

2006年陕西大综合改成小综合、辽宁为助学生减负也再分文理科，2007年山东高考更注重能力考察，拟用3+X+1，而且此方案有可能被江苏借鉴。2008、2009年，据专家分析，为适应课改全国高考科目，理综的考查方式可能还要变。

据悉，从2010年开始，北京地区理科综合中的化学和生物分值有所变化，其中化学由108分降至100分，生物从72分升至80分，生物大题比原来增加一题，侧重考查学生的实验能力。

理综满分300分，占高考总分的40%。

想要有个高分，平时的努力和考试时的谨慎是分不开的。

在考试时请大家注意以下两点：

1.减少畏难情绪

虽然说大部分试卷的题目都是从前到后逐渐加深难度的，但是偶尔遇到前两道题就没有思路也是正常的，在这种情况下，同学们不能产生退缩心理，不能觉得之后的题目一定会更难，这次一定考不好之类的，有很多人都是因为想太多、害怕答题时间不够而影响正常发挥。

大家要记住，所有人学习的内容都是一样的，考试的题目也是一样的，所以你觉得题目难，别人也未必会觉得简单，只要保证把会做的题目都做对，你就是赢家！

2.不要在各学科之间跳跃答卷

因为理综三科都在一张试卷上，所以三科的选择题都在一起，大题也都在一起，这就意味着答题时间和答题顺序的分配很重要。

不建议大家跨学科答卷，因为即使三科之间有联系，也不是完全相同的，如果你不能很好地掌握自己的思维方式，很有可能在答生物题的时候，大脑里还在思考之前做的物理题，使大脑加快疲劳，更不利于后面题目的解答，会增加错误率。

另外给大家介绍一些理综选择题的解题技巧，能够帮助你在考试时高效率答题：

1、控制变量法：常常采用控制变量（因素）的方法，每一次只改变其中的某一个变量（因素），而控制其余几个变量不变，从而把多变量问题变成单变量问题，大大降低问题分析的复杂程度。这种方法是科学探究中的重要思想方法，也是中学物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。

2、二级结论：是由基本规律和基本公式导出的推论。熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题时间。

非常实用的二级结论有：

（1）等时圆规律；

（2）平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点；

（3）不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合；

（4）直流电路中动态分析的“串反并同”结论；

（5）平行通电导线，同向相吸，异向相斥；

（6）带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距离不影响极板间匀强电场的强度等。

元素周期律、周期表部分的试题，主要表现在四个方面。一是根据概念判断一些说法的正确性；二是比较粒子中电子数及电荷数的多少；三是原子及离子半径的大小比较；四是周期表中元素的推断。

此类试题的解法技巧主要有：逐项分析法、电子守恒法、比较分析法、分类归纳法、推理验证法等。

1、图表类，特别是表格和坐标图类选择题，常常需要我们启用“对比思维”，注意横向对比、纵向对比，甚至多方向对比，进而找出合适的选项。而针对有的选择题涉及到新材料、新情景、新知识等新内容的情况，我们要用“已知”推“未知”。

2、认真审阅题干，确定解题思路。

选择题的题干属于已知提示部分，它规定了选择的内容及要求。现今高考注重学生能力的培养，题干的设置更复杂更隐晦更难把握，而此类试题一旦审题失误，必错无疑。故认真审阅题干，清除干扰，挖掘隐含，明确题目要求，就显得尤为重要。