高考志愿是可以填写多个的，前面的志愿可以冲一冲，中间的填最有把握的，最后的填一些保底的。这种方式是最保险的，不要太好高骛远，也不要太妄自菲薄，适合的才是最好的。

选出你非常喜欢，非常中意的几个学校，有几个是以你现在模拟考试成绩达不到的学校，然后看他们过往五年的录取分数，和你自己的分数做对比，如果相差很远就不要报了，如果你觉得你超长发挥或者是运气好的话。几乎能达到那样的分数，就可以把它列为冲刺目标学校。

切记，选择的冲刺目标学校也一定是在你的能力极限的附近，而不是毫无目的的选最好的。如果没有目的的选最好的，会给你自己增加无形的压力，对高考前的自己来说，不是什么好事。只有那些尽最大努力、结合最好运气能达到的目标，才是你可以化为动力的目标。

好大学不仅仅是教学质量好，而是学生质量也很好，有想法的学生才能让教学不断进步的。我是学法律的，教学内容就有模拟法庭的考察，我们是为了完成任务而组织的，而我男朋友是自己主动跟着他的学长去了法院庭审的现场去学习了，他说这是他们系里面的传统。

一般来说，名校会获得更多更多的资源和财政拨款，除此之外还有各界校友的捐赠，学校的基础设施一般都是不错的。不仅如此，名校的学生还有机会接触到各种科研项目。学生在这样的环境下更容易开阔视野，得到更全面的发展。好大学决定你未来的高度。好大学意味着你的起点比别人更高，你所学习的理论知识，你所掌握的知识技能都是你未来人生不可或缺的财富。

进入高三学习的同学要思考这样一个问题，即一年后自己的高考目标是什么？可能城市的家长的目标只有一个：就是考大学，上不了一本上二本；上不了二本上三本；三本也不够就考艺术类（不包括早早就真心在走艺术的那部分学生）；今年不行了复读一年接着考。农村的孩子可能要现实点，能上大学上大学，上不了大学去打工。 于是分开来说吧。先说城市的情况： 能不能考上大学，从高三开始的准备状态和心理状态是可以分析出来的，就看大家是否愿意正视这个问题，能不能听进去真话。 这里有个试验，很有用，介绍给大家：分科让孩子自己画个树形图，把高中三年的相关知识整理一遍，要求是不能借助任何参考资料直接画。第一遍画完后，可以及时看看课本，半小时后，再用另一种颜色的笔补充一遍。如何判定呢，这要有经验的人来给结论。家长可以简单的了解下，孩子第一个次过程是否顺利，第二次补充是否完备；第一次的内容与第二次内容之间的差异是记忆方面的还是理解方面的，这个恐怕你要请教任何老师的意见了。 当然这个办法不适用语文和英文。语文的问题一是看他三年的作文平均分数，平均能力，这个任课老师就可以给出定论；二是看他文言文水平，只需找段文字让他译成现代文就行了，当然是他之前没有学过的，难度也适中，你自己有水平评判的。这两项的能力放大一下就是他语文的能力。英文的水平测试，一是看他历年的完形填空这块的水平如何，二是连续一周测试他每天30个单词的记忆能力。 做完这个测试后，结论也就出来了：如果是一遍顺利通过的，一定是一本水平，必须树立强一本的目标，认真备考一年。家长的工作就是做好服务，以观察下孩子的精神状况为主。 如果不是一遍过的，是补充完成的，现在其实还是没有达到一本的水平的，但是，只要努力拼一年，当然会冲进一本大门的，而且是会有奇迹发生的。家长的关注是要在孩子的学习上，有必要适时的提醒。但是要讲究方法，不要顶起来了，如果自己的能力有局限，还是要借助外部的力量，比如课外班，比如提高在校的学习效率。总之，要和孩子理顺关系，激发出他学习的动力，断然不可激化彼此间的矛盾。如果孩子对你的提醒总是很反感，你首先要从自身上找原因，并且下决心调整自己的状态，绝不要硬来，那样的结果往往会把他向相反方向推了过去。 如果第二遍还是完成的不理想，甚至，事后对照课本补充也补充不全面。这时的目标还是现实一点吧，二本定为目标是切实可行的。踏踏实实做基础课，认认真真进行复习。家长一是不能急燥，二是不能攀比，三是不能幻想。急燥的做法会进一步摧毁孩子的自信心；攀比的行为是打乱了孩子正常的学习节奏；幻想的结果是失望更大。把基础工作都做扎实了，就能够保证不掉队，这本身也是一种成功。能否出现奇迹是水到渠成的事，不是好高骛远的事，条件达不到的事情想多了，反而耽误正事。 如果根本就建立不起来这样的知识树形图，那么明年高考除非有奇迹，一般是没法让人看好了。那么，这种条件下，改走艺术之路是否可行呢？应该也是一条出路吧。不过，不妨多看几步，艺术类学校毕业后怎么办，一并想清楚，走那算那的心态可不是个好心态。 再就是有人想到出国这条路，如果真想走这条路，家长现在就要做功课，充分了解各中介，了解出国后的学习与生活状态。不要到时再急急忙忙的去咨询，去找人，倒也不一定会受骗上当，但往往成本要加高。 再看看农村的情况： 首先请那些道德洁癖者远离，请唱高调不顾别人死活者离开。