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2015高考安徽(2015安徽高考分数线怎么这么高)

 2024年01月06日  阅读 99  评论 0

摘要:[db:Intro]

1、2015年安徽省高考分数线与其它省份相比并不是最高的。

2、安徽 地区 2015 年 各批次控制分数线

各批次控制分数线

文理科 批次名称 最低控制分数线 备注

理科

本科一批 555

理科

本科二批 511

理科

本科三批 483

理科

高职专科 200

文科

本科一批 597

文科

本科二批 558

文科

本科三批 522

文科

高职专科 200

2015安徽高考作文如何审题立意应该怎么写

2015年安徽高考理科状元

最高分708分,两人。其中,“理科状元”来自

马鞍山二中

合肥八中

,马鞍山二中“状元”叫冯沁雪

2015年安徽高考理科状元

来自合肥八中的“状元”叫吴苾婵,最高分708分

话题作文

标准的话题作文是由四在板块构成,即背景语、启发语、话题语和强调语构成。

如阅读下面的材料,根据要求作文。

一个远行的青年来到一片绿洲,遇到一位老者,年轻人便问:“这里如何?”老者反问:“你的家乡如何?”年轻人回答说:“糟透了。”老者听后说:“你快走吧,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了一位青年,老者又同样反问他,年轻人回答说:“我的家乡很好,人也好,风景也美……”老者说:“这里也是同样的好。”(背景语)

你在评价同样人或事的时候,别人便顺着你的评价而评价,这种现象在现实中较普遍,其背后有许多耐人寻味的东西,细加思索会给我们带来人生的智慧、美妙的感受。(启发语)请你以“评价的背后”为话题,写一篇文章。

注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。(强调语)

一般的审题思路是

(1) 从背景语入手,审清思维模式——解决好“怎么想”的问题。

(2) 从话题语入手,审清话题主旨——解决好“是什么”的问题。

(3) 从启发语入手,审清写作重点——解决好“写什么”的问题。有限制作用的语句尤其要注意。

(4) 强调语入手,审清写作要求——解决好“怎么写”的问题。

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