考试大纲是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据,是推进考试内容改革的切入点。修订考试大纲,贯彻立德树人根本任务,全面总结考试内容改革成果,体现课程改革新理念,为实现2020年高考改革目标做积极准备,是落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神、提升教育考试质量的重要举措。在广泛征求意见的基础上,考试中心组织专家修订、审定了2017年普通高考考试大纲及考试说明,目前即将颁布。
考试大纲修订的目的一是贯彻落实考试招生制度改革精神,体现国家人才培养和高校人才选拔要求,进一步强化高考命题的育人功能和积极导向作用。二是加强高考命题的标准建设,进一步密切高考测评标准与正在修订的高中课程标准的衔接,提升标准的科学性和规范性,突出高考作为衔接基础教育和高等教育桥梁的功能。三是进一步完善考核目标和考试内容。结合学科特点和核心素养的要求,完善考核目标的内涵,增强科学性和规范性;适当调整选考模块,满足高校人才选拔要求,契合课程标准修订方向。
即将颁布的2017年普通高考考试大纲集中反映了高考“立德树人、服务选拔、导向教学”的核心立场,明确了高考的性质和功能,规定了考试内容与形式,对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。
伴随2017年普通高考考试大纲的颁布,教育部考试中心还会组织相关专家通过召开座谈会、宣讲会的形式面向全国各省区市的国家教育考试机构和基础教育机构详细解读本次考试大纲修订的具体情况,并会通过媒体及时向社会和广大考生公布考试大纲的修订情况,以方便考生备考。
利益相关:2017届全国二卷理科考生
通读文件之后发现
英语没有改动,
如果语文考试时间不会增加的话,对于答题速度将是一个挑战,(选择困难的人的福音)
数学取消了几何证明选讲,然而我们并没有选这一册书2333
物理问题最大,选修3—5可能需要重新学习,而且加入动量后力学部分的难度会大幅提升,力学应该会重回压轴题的地位,目测9几年的物理高考题可能会有一定的参考作用,还要在3—3 3—4中再学一册,打乱了复习计划,个人建议最好选3—3,内容和化学有些联系,理解起来可能更容易
化学问题不大
生物的选修一相当于删减了部分内容,然而选修三的PCR技术可能需要重新学习
总结来看,对于一些适应能力较差的考生影响还是比较大的,对于物理比较坑的考生(比如我)可能是一个毁灭性的打击(TдT)
依靠大量刷题,记忆为主的方法将不再适用,新的高考大纲对于考生的能力有了更高的要求。
不管怎样,兵来将挡,水来土掩。还有200多天,学会知识才是硬道理。
1.确实是的。2017年高考考试大纲物理进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求,增加例题进行阐释,明确能力考查的具体要求。
这一变化进一步强调高考在考查学生核心素养方面五种能力的重要性;增加例题阐释,帮助学生理解这五种能力分别是什么,在高考试题中如何考查。
2.优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容,将选修3-5的内容列为必考,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从中任选1个模块作答。
版权声明:本文为 “金碧辉煌网” 原创文章,转载请附上原文出处链接及本声明;