1. 山西高考语文必背
全国新课标高考语文大纲 要求必背诵默写古诗文篇目 初中50篇: 文言文16篇 : 1《论语》十则 2孟子《生于忧患,死于安乐》 3孟子《鱼我所欲也》 4《左传·曹刿论战》 5诸葛亮《出师表》 6陶潜《桃花源记》 7郦道元《三峡》 8刘禹锡《陋室铭》 9范仲淹《岳阳楼记》 10欧阳修《醉翁亭记》 11苏轼《记承天寺夜游》 12周敦颐《爱莲说》 13宋濂《送东阳马生序(节选)》 14﹡战国策《邹忌讽齐王纳谏》 15﹡ 韩愈《马说》 16﹡柳宗元《小石潭记》 诗词曲34首 : 17《诗经·关雎》 18《诗经·蒹葭》 19曹操《观沧海》 20陶潜《饮酒》 21王勃《送杜少府之任蜀州》 22王湾《次北固山下》 23王维《使至塞上》 24李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 25李白《行路难》 26杜甫《望岳》 27杜甫《春望》 28杜甫《茅屋为秋风所破歌》 29岑参《白雪歌送武判官归京》 30刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上 见赠》 31白居易《钱塘湖春行》 32白居易《观刈麦》 33李贺《雁门太守行》 34杜牧《赤壁》 35杜牧《泊秦淮》 36李商隐《夜雨寄北》 37李商隐《无题》 38﹡韩愈《早春呈水部张十八员外》 39李煜《相见欢》 40范仲淹《渔家傲》 41晏殊《浣溪沙》 42王安石《登飞来峰》 43苏轼《江城子·密州出猎》 44苏轼《水调歌头》 45陆游《游山西村》 46辛弃疾《破阵子》 47文天祥《过零丁洋》 48马致远《天净沙·秋思》 49张养浩《山坡羊·潼关怀古》 50龚自珍《己亥杂诗》 高中14篇: 文言文5篇 : 1荀子《劝学》 2庄子《逍遥游》 3韩愈《师说》 4杜牧《阿房宫赋》 5苏轼《赤壁赋》 诗词9篇 : 6《诗经·卫风·氓》 7《离骚》 8李白《蜀道难》 9杜甫《登高》 10白居易《琵琶行》 11李商隐《锦瑟》 12李煜《虞美人》(春花秋月何时了) 13苏轼《念奴娇》(大江东去) 14辛弃疾《永遇乐》(千古江山) 总计:64篇 望采纳。
2. 求历届高考语文文言文试题?k=%E9%AB%98%E8%80%83%E8%AF%AD%E6%96%87%E6%96%87%E8%A8%80%E6%96%87%E8%AF%95%E9%A2%98%E3%80%82&t=utf-82009年高考语文试题分类汇编---文言文阅读6(含译文)(四川卷)三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成8-10题天下不可一日而无政教,故学不可一日而亡于天下。
古者井天下之田,而党庠、遂序、国学之法立乎其中。则士朝夕所见所闻,无非所以治天下国家之道,其服习必于仁义,而所学必皆尽其材。
一日取以备公卿大夫百执事之选,则其材行皆已素定,而士之备选者,其施设亦皆素所见闻而已,不待阅习而后能者也。后世无井田之法,而学亦或存或废。
大抵所以治天下国家者,不复皆出于学。而学之士,群居、族处,为师弟子之位者,讲章句、课文字而已。
至其陵夷之久,则四方之学者废,而为庙,以祀孔子于天下。盖庙之作,出于学废,而近世之法然也。
今天子即位若干年,颇修法度,而革近世之不然者。当此之时,学稍稍立于天下矣,犹曰:“县之士满二百人,乃得立学。”
于是慈溪之士,不得有学,而为孔子庙如故,庙又坏不治。今刘君在中言于州,使民出钱,将修而作之,未及为而去。
后林君肇至,则曰:“古之所以为学者吾不得而见,而法者吾不可以毋循也。虽然,吾之人民于此不可以无教。
“即因民钱,作孔子庙,如今之所云,而治其四旁为学舍,讲堂其中,帅县之子弟,起先生杜君醇为之师,而兴于学。”林君固贤令,而慈溪小邑,无珍产*货,以来四方游贩之民;田桑之美,有以自足,无水旱之忧也。
无游贩之民,故其俗一而不杂;有以自足,故人慎刑而易治。而吾所见其邑之士,亦多美茂之材,易成也。
杜君者,越之隐君子,其学行宜为人师者也。夫以小邑得贤令,又得宜为人师者为之师,而以修醇一易治之俗,而进美茂易成之材,虽拘于法,限于势,不得尽如古之所为,吾固信其教化之将行,而风俗之成也。
夫教化可以美风俗,虽然,必久而后至于善。而今之吏,其势不能以久也。
吾虽喜且幸其将行,而又忧夫来者之不吾继也,于是本其意以告来者。8. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是:A.气施设亦皆素所见闻而已 素:平素B.讲章句、课文字而已 课:抄写C.而革近世之不然者 革:改变D.故其俗一而不杂 一:纯一答案和解析答案:B 解析:本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力,需要结合原文语境来推断词语的含义,采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项。
9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是:A.州之士满二百人,乃得立学 今少卿乃教以推贤进士B.未及为而去 人非生而知之者C.即因民钱作孔子庙 相如因持璧却立,倚柱D.无珍产*货以来四方游贩之民 问征人以前路答案和解析答案:B 解析:A.“州之士满二百人,乃得立学”的“乃”为副词,译作“才”; “今少卿乃教以推贤进士”的“乃”为连词,译作“竟然”;B.“而”:都做连词,译作“就”。C.“即因民钱作孔子庙”的“因”为介词,译作“用”,“ 相如因持璧却立,倚柱”的“因”为连词,译作“于是、就”;D.“无珍产*货以来四方游贩之民”的“以”为连词,译作“来”表目的,“问征人以前路”的“以”为介词,译作“把”。
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是:A.通过学校学习而明白治国之道的古代士人可成为官吏的后备之选。B.各地为了祭祀孔子而修建孔庙,是后世官办学校被废的原因之一。
C.为了当地人民的教化,慈溪县令在修孔庙时建学舍的举措得到了作者的肯定。D.慈溪县有许多资质很好的人,通过学校的培养,他们很容易成为国家可用之才。
答案和解析答案:B 解析:本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答时要整体理解文章的内容,把握时间、人物、事件以及文中人物的观点态度和作者的观点态度等内容,尤其要重视选文细节处的理解。
原文中说的是“后世再无井田之法,是后世官办学校被废的原因之一。”“各地为了祭祀孔子而修建孔庙是因为学校之衰败。”
11、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)大抵所以治天下国家者,不复皆出于学。
(4分)答案和解析答案大概用来治理天下国家的人,不再都从学校中产生。(2)吾虽喜且幸其将行,而又忧夫来者之不吾继也,于是本其意以告来者。
(6分)答案和解析答案我们虽然为它即将推行而感到高兴并且庆幸,但又担心那些后来的人不能继承我(的思想),在这种情况下,(我)推究它的意义来告诉后来的人。解析:本题重点考查考生理解并翻译文中的句子能力,同时考查理解文言句式和词类活用的能力,翻译时注意联系前后文,力求做到“信、达、雅”。
第(1)句注意“所以”为古今异义和“大抵”、“ 复”等词的落实;第(2)句注意“不吾继”为宾语前置, “于是”“ 本” 等词的落实。译文天下每日都离不开政治教化,因此不可以一日没有学校。
远古时代实行井田制,党庠、遂。
3. 山西高考语文必背全国新课标高考语文大纲 要求必背诵默写古诗文篇目
1. 初中50篇:
文言文16篇 :
1《论语》十则 2孟子《生于忧患,死于安乐》 3孟子《鱼我所欲也》 4《左传·曹刿论战》 5诸葛亮《出师表》 6陶潜《桃花源记》 7郦道元《三峡》 8刘禹锡《陋室铭》 9范仲淹《岳阳楼记》 10欧阳修《醉翁亭记》 11苏轼《记承天寺夜游》 12周敦颐《爱莲说》 13宋濂《送东阳马生序(节选)》 14﹡战国策《邹忌讽齐王纳谏》 15﹡ 韩愈《马说》 16﹡柳宗元《小石潭记》
诗词曲34首 :
17《诗经·关雎》 18《诗经·蒹葭》 19曹操《观沧海》 20陶潜《饮酒》 21王勃《送杜少府之任蜀州》 22王湾《次北固山下》 23王维《使至塞上》 24李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 25李白《行路难》 26杜甫《望岳》 27杜甫《春望》 28杜甫《茅屋为秋风所破歌》 29岑参《白雪歌送武判官归京》 30刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上 见赠》 31白居易《钱塘湖春行》 32白居易《观刈麦》 33李贺《雁门太守行》 34杜牧《赤壁》 35杜牧《泊秦淮》 36李商隐《夜雨寄北》 37李商隐《无题》 38﹡韩愈《早春呈水部张十八员外》 39李煜《相见欢》 40范仲淹《渔家傲》 41晏殊《浣溪沙》 42王安石《登飞来峰》 43苏轼《江城子·密州出猎》 44苏轼《水调歌头》 45陆游《游山西村》 46辛弃疾《破阵子》 47文天祥《过零丁洋》 48马致远《天净沙·秋思》 49张养浩《山坡羊·潼关怀古》 50龚自珍《己亥杂诗》
2. 高中14篇:
文言文5篇 :
1荀子《劝学》 2庄子《逍遥游》 3韩愈《师说》 4杜牧《阿房宫赋》 5苏轼《赤壁赋》 诗词9篇 :
6《诗经·卫风·氓》 7《离骚》 8李白《蜀道难》 9杜甫《登高》 10白居易《琵琶行》 11李商隐《锦瑟》 12李煜《虞美人》(春花秋月何时了) 13苏轼《念奴娇》(大江东去) 14辛弃疾《永遇乐》(千古江山)
总计:64篇
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4. 高中语文古文高考说明中的必备篇目完全总结 1、劝 学 荀子 战国思想家 君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,?以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,?使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝?而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
2、过 秦 论 曹谊 西汉政论家文学家 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。 南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。
然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 始皇既没,余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非?于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之于士也。
然而成败异变,功业相反也。 试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。
然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 3、师 说 韩愈 字退之 唐代古文运动倡导者 苏轼称其“文起八代之衰” 古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。 彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。
士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。
“呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。
孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
4、阿房宫赋 杜牧 字牧之,号樊川 晚唐文学家 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。
骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。
五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,镅桑?浞克?校?2恢?浼盖?蚵洹3で盼圆ǎ?丛坪瘟?扛吹佬锌眨?祸?魏纾扛叩挖っ裕?恢?鞫?8杼?酉欤?汗馊谌冢晃璧罾湫洌?缬昶嗥啵?蝗罩?冢?还洌?虿黄搿? 妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。
朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也,雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。
一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不得见者三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间。
鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。 嗟乎!一人之心,千万人之心也。
秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之。
2014年高考军校、防生院校在山西招生743名
军校、国防生院校在晋招生743名
6月30日是山西军校、国防生院校招生面试、体检的第二天。当日,面试、体检现场对媒体开放。和随机抽取的两位家长代表一起,记者团对面试、体检流程的各个“关卡”进行了全程参观。
21所军队武警院校32所国防生院校招生743名
据山西省军区政治部干部处处长关惠强介绍,2014年招生的两个变化一是国防生院校招生计划压减;二是一本招生计划提高,743名招生计划中,有664名是一本生源。整个招生计划中女生名额只有16名,按照1∶4的比例,全省共有2000多名符合条件的考生参加面试和体检。
2014年军队院校在山西招收应届高中毕业生计划为:国防科学技术大学(48人)、信息工程大学(17人)、外国语学院(3人)、陆军军官学院(33人)、电子工程学院(16人)、军事交通学院(14人)、第三军医大学(32人)、第四军医大学(37人)、军械工程学院(41人)、装甲兵工程学院(52人)、空军工程大学(77人)、第二炮兵工程大学(31人)、后勤工程学院(15人)、海军航空工程学院(15人)、空军航空大学(5人)、南京政治学院(4人)、军事经济学院(13人)、空军预警学院(11人)、武警后勤学院(6人)、武警工程大学(51人)、武警警官学院(14人)。
普通高校招收国防生计划为:北京大学(2人)、中国人民大学(4人)、清华大学(6人)、北京交通大学(8人)、北京航空航天大学(5人)、北京理工大学(9人)、北京科技大学(6人)、北京林业大学(5人)、中国政法大学(3人)、天津大学(6人)、天津科技大学(8人)、太原理工大学(55人)、内蒙古大学(5人)、辽宁大学(4人)、南京航空航天大学(8人)、南京邮电大学(6人)、聊城大学(3人)、湖南大学(3人)、湖南师范大学(2人)、中山大学(4人)、西南大学(2人)、西南财经大学(4人)、云南大学(4人)、西安交通大学(6人)、西北工业大学(4人)、西安理工大学(6人)、长安大学(5人)、兰州理工大学(2人)、西安邮电大学(3人)、哈尔滨工业大学(6人)、东北大学(10人)、西南交通大学(4人)。
面试、体检、心理测试想进部队需重重“闯关”
在现场,记者看到,考生进入后,引导员会指引考生查看分组名单,然后按次序列队进行面试。10个房间分成10个面试小组,另外还设有一个复议组。面试时,主要从考生的形象气质、语言表达、逻辑思维和报考动机方面进行考察。面试合格的考生将领取体检表参加体检。不合格的考生,如果对面试结果有异议,可以申请复议,复议不通过者也就意味着“闯关”失败。
当日参加体检的考生来自长治、晋城、临汾和运城。“考生从外地赶来,体检前还不能进食、喝水,因此,我们尽可能让考生早点接受体检,早点吃饭,有体力接受后面的测试。”省招生考试管理中心高考处副处长赵本一介绍。如果考生在面试或体检时感到身体不舒服,可于7月2日上午申请重新面试、体检。
考生体检需要检查内科、外科、耳鼻喉科等十多个项目。由于考生体检前不允许吃饭、喝水,工作人员特意安排体检的第一个项目就是抽血,之后便会有工作人员提供面包和矿泉水。
体检环节被淘汰的考生大部分是视力原因。赵本一表示,有志报考军校、国防生的学生平时一定要多爱护眼睛,不要让视力成了最后的“障碍”。
心理测评从2007年考试引入到军事院校录取体检中,分为计算机检测和结构式心理访谈两部分。进行心理测试时,每位考生要通过计算机,用半小时左右的时间,完成400多道心理方面的选择题,随后根据计算机的评价结果,抽出一些考生进行访谈。负责心理测试的工作人员介绍,心理测试主要是对考生的能力、性格、情绪、入伍动机等进行综合评价,最后判断他能否适应部队生活。访谈过程是对一些心理问题的细化分析,通过访谈发现,有个别考生对入伍并没有考虑清楚,意愿也不是那么强烈,或患有精神疾患、或具有不愿服从管束的性格,这些考生就不适合军事院校。山西省军区政治部干部处处长关惠强介绍:类似的考生,在6月29日的心理测试环节后,刷掉了7人。
全部关卡都“闯”过的考生,就意味着离军队的梦想接近了一大步。
随机抽取两位家长进入现场
在众多等待的家长中,来自运城的魏女士和来自临汾的李先生被随机抽中,作为家长代表进入面试、体检现场全程参观。这也是2014年面试、体检现场的第一次尝试。
魏女士在接到通知后,6月29日带着儿子郭润泽来到太原,6月30日一早赶来排队。能进入现场,让魏女士很是兴奋,在各个环节,都能听到她发出的“哦、呀,是这样的啊”的种种感慨。而在体检现场,临汾的李先生幸运地看到了儿子,虽然父子俩没有交流,但眼神中流露出的满是惊喜和鼓励。李先生告诉记者,儿子从小学到高中,参军的梦想从来没有变过,“孩子2014年高考考了603分,第一志愿就是国防科学技术大学。孩子说就算考不上军校,也一定要找其他机会到部队上去锻炼锻炼。”
一路走下来,两位考生家长全没了此前的神秘感和“暗箱操作”的担忧。“整个流程透明、公平,我们顿时放下心来。”李先生说。
考生可现场申请补报志愿
山西省招生考试管理中心高考处副处长赵本一介绍:符合报考军队、国防生院校条件的考生,可以到现场申请补报院校志愿。
申报条件为:应届高中毕业生;理工类534分以上的男生;军队院校年龄不超过20周岁(1994年9月1日后出生),同时不得低于17周岁(1997年9月1日前出生);国防生院校考生年龄不超过20周岁;外语考试语种为英语。
申报地点:省军区教导大队
(太原市万柏林区西矿街红沟靶场路69号)。 咨 询 电 话:0351-2756858、4986967。整个面试、体检工作将于7月2日上午结束。
2014年山西高考加分政策:科技竞赛类获奖可加10分
根据《教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》(教学[2010]10号)和《教育部办公厅关于同意山西省规范和调整高考加分意见备案的通知》(教学厅函[2011]29号)文件精神,自2014年起我省普通高考执行规范和调整后的加分政策。现将有关事项通知如下:
科技类竞赛
在高级中等教育阶段,参加由中国科学技术协会、教育部等部门主办的全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖,或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖的学生,应届毕业当年在其高考成绩基础上增加10分。
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