高考数学1984年最难。

1984年的高考数学卷却一反常态，加大了试题难度，试题难度超出考生预期，这让考生们毫无准备，导致考生成绩分化严重。

好的学生五、六十分，非常不利于高等学校区分不同等级智力，知识水平的要求。84年数学试卷满分是120分，72分及格。当年数学及格的人特别少。

1984年，针对出现学生“高分低能”的现象，国家高考命题组在这一年的高考数学试卷上做了创新，其原则就是本着“考基础、考能力、出活题”的思想。却没有想到由于对考生水平和试卷难度把握不到位，给考生们留下了“噩梦”般的回忆。

知识拓展：

普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。

2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

2022年，教育部发出《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》明确，2022年全国统考于6月7日举行。

2023年山东高考数学难不难

选择5‘×12=60’

填空5‘×4=20’

解答12‘×5+10’×1=70‘

一级重点：1.函数（选择填空大题都出现）分值在20’占13.5%

2.立体几何（选填大）分值22‘ 占14.6%

3.三角函数（填大）分值17’ 占11.3%

4.圆锥曲线（选大）分值16‘占10.6%

5.概率统计（选填大）分值15.3占10.2%

这五部分占了大约60%

二级重点：1.集合3.3% 2.平面解析集合 4% 3.算法框图1.1% 4.向量4% 5.导数积分3.3% 6.数系3.3% 7. 逻辑用语1.1% 8.技术原理6% 9.数列6% 10.推理与证明（融入题中）

选做题1.几何证明 2.坐标系参数 3.不等式选讲

命题有知识性试题（直接考知识点，对就是对，错就是错）和综合性试题（注重过程方法）

最主要的是数学思想1.函数与方程 2.数形结合 3.分类讨论 4.转化与化规 这些在解答题中体现，你的思路正确 即使中间出现错误 但是你按照正确思路做到最后 那么也会得大部分分的，这是近些年高考的趋势。

这些是我自己整理的，希望对你有帮助吧。

2023山东高考数学试题总体来说有难度。

2023山东高考数学比较难,山东高考使用全国1卷,今年的全国1卷数学题型较难,很多考生都抱怨说今年的数学试题没做过,看不懂题目,让人抓不着头绪。

随便拉住几个考生了解了一下今年山东高考数学情况，有的考生反馈今年数学题有几个特点：

一是数学题目越来越灵活。

我们知道，高考数学一直要求较强的逻辑思维能力，而最近几年高考的着重点也有所改变，题目越来越生活化。考生反馈，今年数学题目也是如此，考死公式和定理的时代看来已经过去了。

二是压轴题还是非常难。高考数学最大的看点，就是压轴题，因为一般就是靠它来拉开分差。很多考生在进考场的时候，就做好了心理准备，有放弃的想法。有的考生能完成部分解题环节，就感觉很幸运了。

今年的高考数学题，考生反馈说，自己只是解答了部分，还有人说完全没动笔，没有思路。看来今年高考数学题又难倒了一片。

然而，我们可以通过分析历年的数学试卷和考生的表现来推测未来可能的趋势。在过去几年的山东高考数学试卷中，通常会涉及到优化、机率论、三角函数、向量等基础数学知识点。

同时也会涵盖一定的应用数学和几何思维的内容。试题的难度较为平衡，比较注重考察学生对于数学概念的理解和对于题目的分析能力。

在最近几年的高考中，全国各地的数学试卷难度都呈现出波动性的特点，并不完全符合预期。例如，2019年江苏高考数学试卷被评为难度较大，但2019年浙江高考数学试卷则被认为难度适中。因此，试卷难度的预测并非一定准确。

另外，作为考生，不应该将精力全部集中在猜测试卷难度上。更重要的是，应该充分备考，做好知识点的总复习、试题的练习以及答题技巧的掌握，从而提高自己的数学水平和应对高考数学试卷的能力。

只有在全面的复习和提高基础数学水平的情况下，考生才有足够的信心和能力应对任何难度的数学试卷。

综上所述，我们不能准确地预测2023年山东高考数学试卷的难易程度，但可以通过历年的数据和经验来推测可能的趋势。

更重要的是，考生应该始终保持学习的热情，积极备考，提高自己的数学知识和解题能力，不断提高自己的成绩。